高三语文下学期复习备考课程纲要002.doc

高三语文下学期复习备考课程纲要002.doc:..市直高中高三语文下学期复****备考课程纲要设计者:曹雁双♦课程名称:高中语文二轮三轮复****课程类型:复****课程♦教学材料:专题导学练,《新课标高考专题辅导与测试》,各地市新题♦适用年级:高三第二学期♦授课时间:80课时♦授课对象:高三学生(文理)♦授课教师:贺宏伟、曹雁双(文科)赵薇红、葛立志(理科)课程目标:]、高三语文第二轮复****高三第二轮复****要明确重点、难点,进行专项训练。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点,突破难点,把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练,提高实战能力。这一阶段,力求防止两种偏向:一是拼命做题,自以为训练题做得越多越好;二是不认真计划,指望临场发挥好就行。这两种偏向都属于侥幸的心理。正确的做法应该是有的放矢,有计划,有安排,认真复****科学合理,突出重点,讲究实效。2、高三语文第三轮复****在一二轮复****后,这个阶段要加大做题量,要求答题规范化,重视回归课本。还要重视《考纲》的研读,再次强化目标意识,明确复****的总体思路,做好查漏补缺,重温部分考点的重点知识,强化捉高学生的作文写作能力,通过做真题,做好预热工作,让学生调整好状态,提前进入咼考时间。课程内容:一、高考必考内容(一) 、一般论述类文本阅读(课时)(二) 、古代诗文阅读(课时)1、名句名篇默写(课吋)2、文言文阅读(课时)3、古代诗歌鉴赏(课时)(三) 、语言文字运用(课时)(四) 、写作(课时)1、 基础等级(课时)2、 发展等级(课时)二、咼考选考内容:(一)、文学类文本阅读(课时)1、专题一:小说阅读(课吋)2、专题二:散文阅读((二)、实用类文本阅读课时)课时)课程实施建议:一、明确几个问题。1、 明确一个目标——全面提高学生语文素质看,提高语文学科在高考总分中的贡献率。2、 重视学科学法指导——强调学****规律,提高复****效率。二、课程资源。1、 教材:再次回归课本,根据学生实际情况适当选择。2、 练****创新指南》新课标高考专题辅导与测试与高三语文备课组精心编写的《导学练》。三、教学方式1、 探究、合作、交流、讨论相结合。充分利用《导学练》,教师引导,学生自学讨论,及吋掌握学情,重点讲评,反馈矫正。2、 讲练结合,合作探究法。重点讲解学生有疑问的部分,对于一些抽象的、难度大或者是实用性的知识点就以问题探究的形式师生共同探究,增强课堂的实效性。3、 练****处理:当堂检测,及时反馈矫正。4、 教学反馈:课堂反馈主要通过问答,交流,演板,当堂检测,综合训练等形式进行,课后反馈主要通过谈话交流,导学练,作业批改,综合训练,模拟考试等方式实现。5、 巩固捉咼:理清知识脉络,构建知识体系,以典型例题(咼考真题为主)为载体,讲解知识点,提高知识技能的运用能力,掌握科学规范的答题技巧和思路。6、 培优补差。7、 总体复****时间安排表:第一阶段:(2刀初至3刀底)(1)按考试说明,重点复****词语、病句、语言表达等专题的练****讲评。以《创新指南》为复****内容逐一落实,并将2011年海宁、河南高考试卷的相关考题集中起来组合成一张试卷,每个专题用一节课的时间当堂完成当堂讲评,以巩固复****语言知识和语言表达”的效果。2012年3月21、22是郑州一质测统考时间,试卷分析讲评需要两天,因此木阶段实际上课