议论文知识点归纳.docx

议论文知识点归纳议论文知识点归纳学****议论文,首先了解最基础的语文知识——表达方式。就文章的写作方法而言,主要有以下5种表达方式:记叙:记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代,在写事文章中应用较为广泛,主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。描写:把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、细节描写、环境描写、场面描写等),再现给读者的一种表达方式。抒情:抒发和表现作者的感情。议论:作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度说明:用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。如:豆子发芽了。(记叙)一颗颗圆润的豆子长出了代表着希望的瘦弱的嫩芽。(描写)啊,豆子发芽了!(抒情)豆子发芽是很重要的一件事情。(议论)豆子发芽需要水分。(说明)议论文概念:议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。议论文一般都由论点、论据、论证组成,称为议论文三要素。议论文是一种实用的文体,它的范围很广,形式也多种多样,主要有以下几种:一般性的政论文、评论、杂文、演讲稿、读后感、序跋等。议论文三要素:论点、论据、论证一、论点:是作者对所论述问题的见解和主张。议论文的中心论点是全文的灵魂,把握论点是阅读议论文的关键。怎样把握论点呢?。例如:九年级上册《谈读书》和《应有格物致知精神》,前者是议论的问题,后者是议论的观点。所以,阅读议论文,要纵观全文,弄清作者是对什么问题发议论的,然后再看作者所谈问题的看法是什么。。有时文章标题就是论点。例如《应有格物致知精神》。论点有时在文章的开头,例如:九年级上册《事物的正确答案不止一个》。有时在文章的结尾,就是所谓的归纳全文,篇末点题,揭示论述中心的写法。这种写法大多有“所以、总而言之、总之、因此”等表总结性的词语。有时在文章的中间。当然,也有少数议论文没有明确表明论点的语句,须自己概括。。论点的表述形式往往是一个表示肯定或否定的判断句式,它必须是明确的表态性的句子。。论点和论据的关系是“被证明”和“证明”的关系。分析论据,看它证明的是什么问题,这问题理所当然就是论点。5、给文章拟一个醒目恰当的标题。要扣住论点来拟题。二、论据:论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。论据一般有事实论据和道理论据。事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。例如九年级上册《应有格物致知精神》举王阳明格竹子的例子。《事物的正确答案不止一个》举约翰古登贝尔克和罗兰布歇内尔的例子。道理论据一般包括人们公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。例如九年级上册《不求甚解》中引用宋代理学家陆象山的的语录。事实论据所用的事例可以是具体的,也可以是概括的。事实论据:,,,、感受。B、道理论据:、至理名言,,、规律等等。C、补写论据补充事实论据时,要选择真实而典型的事例,概括叙述,紧扣论点。所选事实和观点要统一,否则就失去了事实论据的说服力。补充道理