世界上最动人的是真诚的微笑,让我们带着真诚的微笑一起进入课堂吧!散步----莫怀戚散步深情地朗读课文细细地品味语言体会浓浓的亲情学****以小见大的写法学****目标散步自由朗读1、标注段落,积累词语。熬()霎时()分歧()水波粼粼()背起()背上()2、找出文中的六要素。3、这是一个怎样的家庭?shàáoqílínbēibèi······读文入境散步2、感知内容:A散步的时间是?B散步的地点是?C散步的人物有?D散步中发生了什么事情?E结果如何?3、这是一个________的家庭。读文入境1、用心听老师配乐朗诵,轻声跟读。2、用笔勾画出你认为很美的语句。散步听文寻美2、小组内交流喜欢的语句。温馨提示:我觉得《散步》______很美,比如:______。(可从景、人、情等几方面赏析,细处也可从用词、句式、动作、语言等角度寻找。)散步听文寻美开头主幻灯片8旨细幻灯片9节景物幻灯片10对称幻灯片11t熬
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