萍乡学院教学事故认定和处理办法.doc

萍乡学院教学事故认定和处理办法.doc:..萍乡学院教学事故认定和处理办法第一章总则第一条教学是学校的中心,质量是学校的生命。为全面提升办学水平,加强内涵建设,强化教学管理,稳定教学秩序,切实履行岗位职责,避免或减少各种教学事故的发生,保证教学工作顺利进行,科学、规范地对教学事故进行认定和处理,特制订本办法。第二条教学事故是指由于任课教师、教学辅助人员、教学管理人员、后勤保障人员等直接或间接责任,导致正常教学秩序、教学进程和教学质量等受到影响,并造成不良后果的行为或事件。教学事故认定的原则是客观上造成不良影响及后果,主观上具有过错或过失。第三条根据发生的情节和造成的后果,教学事故可分别被认定为以下三个等级:重大教学事故(I);严重教学事故(U);—般教学事故(IU)。第二章教学事故的认定第四条教学事故可根据其性质分为教学类(A)、考试与成绩管理类(B)、教学管理类(C)、教学保障类(D)等四种类别。第五条根据教学事故的等级和类别,教学事故按照下表进行认定。教学类(A)序号事项等级1在教学、实验、实****辅导、答疑等教学环节、教学过程及教学组织管理中散布或出现违背党的方针政策、违背教师基本职业道德规范等方面的言论和行为,直接影响教学活动的正常进行或在学生中造成恶劣影响I2任课教师宣讲损害学校利益或不利学校发展言论造成严重后果以及暗示或鼓励在校学生闹事、罢课,严重影响教学秩序I3语言侮辱或体罚学生,使学生身心受到伤害,造成严重后果I4由于教学及教学相关人员人为原因造成学生在教学、实践或实验活动中受到严重伤害或造成重大财产损失/受到较重伤害或较大财产损失/受到伤害或造成财产损失1/11/1115实验技术人员未按要求提前做好实验准备,导致实验无法正常进行,造成重大后果/严重后果/影响教学1/II/III6在教学过程中不按要求布置和批改作业或实验报告II7在指导学生实****实训、毕业论文(设计)过程中,不负责任,放任自流,造成严重影响II8任课教师未经主管教学单位负责人同意擅自舍弃1/4教学内容以上,或超出计划课旺1/4以上°119教师备课不认真,无授课计划、无教案(包括无修改的旧教案)进行教学,导致课堂上出现混乱或教学内容出现原则性错误II10未经批准,擅自变更主讲教师或擅自让未具有任教资格的人代课的/擅自变更课程表安排的上课时间和地点II/III11在上课或其它教学活动中使用手机或其它移动通讯工具,影响教学,累计3次。III12任课教师穿拖鞋或背心上课(特殊情况除外)III13任课教师教研活动无故缺勤III14无特殊原因上课迟到或提前下课,累计3次或累计时间达30分钟III16未按规定的时间、地点进行辅导答疑,随意减少辅导答疑次数或不进行辅导答疑III17降低教学要求,导致学生对课程内容的范围和深度的掌握未达到教学大纲(课程标准)的要求III考试与成绩管理类(B)序号事项等级1任课教师及其他人员考前(包括答疑辅导)有意泄漏考题/过失泄漏考题T/II2教师或管理人员丢失学生答卷,导致一个班以上学生没有戚绩/教师或管理人员丢失个别学生试卷,导致其没有成绩。I/II3试题存在严重错误,影响考试正常进行II4考试命题内容不符合教学大纲(课程标准)基本要求或试卷卷面上出现答案或多处重题、科学性错误三处以上IIL5考