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对于英文网络语言对汉语隐喻能力影响的实证[摘要]互联网的迅猛发展,网络语言诞生并不断繁衍。从认知语言学出发,以定量和定性分析研究相结合,搜集对1239位网民的问卷调查数据分析可以发现:英文网络语言对汉语隐喻能力的影响主要表现在四种机制中,即相似机制、结构相似机制、发音相似机制和形状相似机制。其中,相似机制对汉语隐喻能力影响最大。[关键词]英文网络语言;汉语网络语言;隐喻能力;生成机制[]A[文章编号]2095-0292(2013)03-0083-03 NIC)发布的《第31次中国互联网络发展状况统计报告》[1],截至2012年年底,,%。汉语网民不仅在网上用这种独特的语言形式交流,并在生活中广泛使用。网络起源于美国,使得英语主导语言,英文网络语言是否对汉语网络语言的发展、汉语词汇的生成机制有影响等一系列理由引起了笔者的注意。一、研究背景 1975年,美国斯坦福学院的学者RaphaelFinkel就开始了对英语网络语言的研究。1997年,美国哈特福德大学世界语言理由研究和资料中心主持召开了一次“网络和语言”研讨会。2003年,第一届真正的“网络和语言”国际研讨大会在西班牙召开。这两次会议标志着网络语言研究引起了世界语言学界的关注。2001年,中广义定义了网络语言:出现在网络环境中的、能体现网络独特面貌的媒介,它具有电子性、全球性、交互性的特征[2](P18)。而狭义的网络语言指人们在网络聊天室论坛以及博客环境中的交流语言[3](P1-2),如恐龙、GG、酷、LOL等。本文所指的网络语言是后者。在中国,截至2013年4月7日,领先的数字出版平台——CNKI的论文中心,以“网络语言”为关键字,共搜到281328条记录;而以“网络语言、认知语言学”为关键字,仅搜到10823条结果;以“网络语言、隐喻能力”为关键字,仅搜到2532条结果;以“网络语言、认知语言学、隐喻能力”为关键字,共搜到1315条。可见,从认知语言学的隐喻能力方面研究网络语言的语言学家较少。这也证实了本研究的存在价值。二、实证研究认知语言学认为,隐喻不仅仅是一种修辞,更是一种认识事物的机制。它是人类将某一领域的经验用来说明理解另一类领域的经验的一种认知活动[4](P18)。隐喻的体验性和隐喻相似的本质促使了隐喻的不断发展与运用。在隐喻结构中,两类领域(源域和目标域)内的知识经验被相提并论,是因为人类在认知领域对他们产生了“相似”联想,这就是隐喻能力,即在原有相似机制上,能够跨领域建立新的类比联系的能力。因此,人们认识事物不只是视觉,而且各种感官的共同作用[5](P201)。汉语网民能够接受并充分借助这些相似性,将英文网络语言转化为汉语网络语言,其中的相似性涉及相似机制、结构相似机制、发音相似机制和形状相似机制。为获取最新实际信息,了解汉语网民的隐喻能力是如何受到上述四种机制的影响及影响程度,笔者进行了实证研究。 :问卷调查法。 :NIC报告,20-%。因此,笔者对来自湖南、湖北、广西、江西、辽宁等省来自湖南第一师范学院、湖南农业大学、南昌大学、天津城市建设学院等10来所大专及以上学校的20-29岁的1239位学生进行问卷调查。 。问卷从百度搜索引擎总共选取69个语料,共设选