经济学计算机系统基础.pptx

说在课前:“3W”、文字信息处理方法、数据信息处理技术以及一些常用工具软件的使用方法为什么要学?学什么?怎么学?How教学模式:课堂+网络+实践()学****建议:学会归纳、总结和提炼;示例调整学****的最佳状态学时安排:16(课堂讲授)+30(上机)培养兴趣提高自学、自控能力积极参与互帮互助狠练基本功善于应用注重动手能力,抵制网络诱惑How考试形式:闭卷考试考试时间:理论考试90分钟,%、多选题20%、判断题20%、填空题20%、简答题10%。%、理解30%、简单应用30%、综合应用10%。考核标准要求违纪三次(包括旷课、迟到、上课睡觉、上机玩QQ和游戏等),取消考试资格。作业按时上交。注重学****的过程How理论成绩评定办法:(1)理论综合成绩=平时成绩(40%)+期末理论成绩(60%)(2)平时成绩由考勤、作业两个部分组成:①考勤总计20分,考勤不少于5次:缺勤一次扣4分,扣完为止。②作业总计20分:作业不少于4次,每次作业分五个等级:A为5分,B为4分,C为3分,D为2分,E为0分(未交)。、发展方向、分类计算机的基本工作原理和结构计算机硬件基本知识:硬件系统的总线结构图;微机系统五大组成部分及功能;计算机的主要性能指标计算机软件基本知识:语言的概念,系统软件、应用软件的概念,操作系统、汇编程序、,1946年,美国ENIAC(爱尼亚克)(爱德沙克)1949年,英国,宣告萌芽时期结束。EDVAC(爱德瓦克)1952年,美国,“程序存储”设想首次体现。~1953电子管磁鼓、磁带;机器语言和汇编语言第二代1954~1963晶体管磁芯存储器、出现高级程序设计语言第三代1964~1970中小规模集成电路大型化,集中式计算,远程终端第四代1971~至今大、超大规模集成电路超大型化,计算机化,嵌入式,图形用户界面,多媒体,网络通信,网格计算4摩尔定理晶体管数单位时间执行的指令数百万条/每秒MIPS每18个月芯片能力增长一倍。