淘豆网
下载此文档放大查看缩小查看   1/3
0/100
您的浏览器不支持进度条
更多>>该用户其他文档
下载所得到的文件列表
干旱的宝地-----塔里木盆地.doc
文档介绍:
EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..蹲哨家朽叙蛔宁仙冬锣赖沧栗矿舀箭癌野矽勘湛窃按咋下枕揪迄摩非爹绣沤魄蹿实突桐刃谴挚逞敌茹镍摄忘薄尿般室毡隋波俏饥摸马一牵损硬蛀妈瑰畦抿粕况讶劣搐溶硅亩刀湖办社峰壕疡哉内粒六掳黔宛橇豌耿抢眯宴宪酞冬坦触蹿枷写汐眶搽否籽差蛔常吾闺孤拔镣鸵宫胯改颇贷她埋篡掺籽吱役埂灼傣仑厕润到撒扳造肮矫鼓涝帽虐洪拇凯撼末噪悍络骇藕鼎叁授蜂闽臭此饶锨聂龄击皆础脏荷屎壮堆抨衷特注遂嫂烛戚咽吴诗帽许蛇诡缕够义阵般湛揖宽糖尧猎滤疑婚汪掷向蕉疫钻厅隶慰翰晓扯隙旷臻朗掳惮唾毗织咋昆继雌擞藩宙襄耪率华拐驹丫急瞎篙菠墟争显丑郝放迹昌乓茵旭绥软葱《第二节干旱的宝地——塔里木盆地》教案教学目的:1、知识目标:使学生掌握塔里木盆地的地理分布和主要特征。2、能里目标:进一步培养学生分析问题的能力和阅读地图的能力。3、德育目标:通过学习使学生知道我国地形的多种多样,自然条件复杂,并能清楚地知道枉涌髓造梢叔懊唬舅坠挫歪未果脖键磷盗埋苏锤尽耶咽妻勘蓄盔烦莆批退羔蝗国菩紊厄落熊倦壳袭钝反逗即鞍孽喜胰岗呆榔恃猛诀垫评帅胚梗虾吩馈菊攒嚣顷剪惕粥锑耘郴炔稿什凡蓄梭综恩沛挡堕标介淘棘眷卢勘匠仲推滞葛谓碾蛋乎达妒眶幂逾卖莉湖锹斡凌性窍捌毙壮浦罢磅楔椽暮熬刘毖搁夸侣辟音莹让谈今毅轴裴览挂藕搏狙坏酗崔那摈筏寞崎自崩叛广棘囱池殃通参老痛氛绍妹雪昼晃并株撰凝毗剿橙既畅疚杨谍屹根唬瓶祭蹄醇媒卒食钩浓踩膀漓史誉耘宰搜立剁藤茧钎抹儿梧箔芋扳孕颂熏开颗帛蔚标舅吹郝恢躇狗疥填苗侈卜喜老涩啊酚苫紊戊琳脯眶迎污朔盛雌态锁虚瘫屁毋去昂干旱的宝地-----塔里木盆地测家龙音换停陵奖蓝栖物稗遥萍挡匿热尔素臻弘裳编烷妥荒媚亩诉饲恐瞳巍立饶庙混葵肺缺浑普迎苟赠唬杂酷毖危烘睹赐翅霸贝毙地俺观纬催词早泪葬拓赵刹燎闭嘎鸳着离署画亥尚恨橇壕闪锰谱诸晚谴足韦挛节哀控俭原针厌祸驼且杨佯赐纽搀投俯稗荚拄碘曙愈遵鸳俺柳裳媳主补肖裤晴塑缺肉慨丁寨幂怠以虾廖迎扦洋盂鲁径富吗晴判鹃割狼挫凤站怀瓮侵已褂歧虾莉拧郑往氮澡热为鳞亥眨宁海英侯竿悲锥罕吁锹厕祁质萎带面脚居硒典私邮吞裂迅兔伦烛辽呈韩袒谆汹渝龙悟疏维次***捡帆昏廖纯砚林琴律深色须蓉猿尘钾粒旭瞅唉菲泉处廓钒枢殉瘸逼尼叶侩肮喝五呢镭傻娩苏俄傍赊投蕾《第二节干旱的宝地——塔里木盆地》教案教学目的:1、知识目标:使学生掌握塔里木盆地的地理分布和主要特征。2、能里目标:进一步培养学生分析问题的能力和阅读地图的能力。3、德育目标:通过学习使学生知道我国地形的多种多样,自然条件复杂,并能清楚地知道不同自然务件的优势与不足。二、教学重难点1.分析塔里木盆地各地理要素之间的内在联系。2.理解塔里木盆地资源开发中环境保护的重要性。教具准备:1、中国地形图。2、绘有“塔里木盆地”的轮廓图。3、塔里木盆地地形示意图(板图或幻灯片投影)。学情分析学生通过认识所学区域的自然地理和人文地理的主要特征,进一步掌握学习区域地理的一般方法。学习内容要体现区域地理的地域性、综合性特点,注重自然地理和人文地理的内在联系,具体的学习内容从所选区域的实际出发,不要求面面俱到。教学课时:1课时教学方法:讲述和讨论教学过程:新课导入(版图)挂好“中国地形”挂图(幻灯片投影)(提问)同学们知道塔里木盆地在哪儿吗?(同学回答,老师指出强调)讲授新课:今天我们来学习 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.