企业培训师考试(各章节模拟).doc

企业培训师考试(各章节模拟).doc:..企业培训师考试(理论知识)练****题及答案:“员工个体培训需求分析法"来确定员工个体培训需求的具体内容,应从以下哪些方面进行分析()•:()。:ABDE2&策划培训项的基本方法()。:():():ABCD岗位职务描述的基本程用包括准备阶段、调查阶段和总结阶段三个阶段。([1分],也称为核心阶段。( )[1分]对二)、单项选择题3.( )是了解员工岗位信息最好的方法[1分]A问卷调杳B面谈法C关键事件法D工作实践与工作|丨写实法4.( )是岗位分析维度文件的三大主要维度Z—[1分]( )的最好方法[1分]A岗位信息B岗位性质C岗位工作D岗位责任E岗位范围三) 、( )A经验因素B技能条件C教育因素I),面谈法的主要内容是( )[1分]A岗位工作日标B岗位工作技艺C岗位工作内容D岗位工作性质、,分析阶段是核心阶段,具体工作包括( )[1分]A对已收集到的信息进行审B编制调查提纲、问卷C重点收集员工的特征信息0归纳总结岗位描述的工作要点E针对岗位描述提出的问题,( )[1分],哪些是属于信息职能维度的内容( )[1分]( )[1分]( )[1分]A工作内容B工作环境C工作时间D工作负责人E如何操作及操作理由四) 、,应根据具体岗位面具体确定其实内容。( )对,个人特质因素应根据具体岗位而具体确定英实际内容。主耍范I韦I包括:个性、智力、体力、以及由此而衍生的领导能力、协调能力、指导能力和工作勤奋性等。人员素质测评:二、练****题一)、,并与英所耍从事的职业特性相对应,这就是“特性一因素”理论的核心内容。( )[1分]错,人的特性与职业的要求有着密切的关系,因此,,不适合在我国使用。( )。( )[1分]二)、单项选择题4.“特性一一因素”的核心问题就是如何将每个人的特性与( )( )[1分]( )[1分](,就是((A看题□的标准化B看所出试题是否具有代表性C看题目的公平性)[1分])[1分])[1分]1)看题廿的正确性E看题li的规范性三)、“职业能力结构的理论”有( )A“特性——因素”理论B“二因素结构”理论C“群因素结构”理论D“能力结构”理论E“智慧结构”( )[1分]( )环节[1分]A面试评价B初步筛选C再次考评D面