初二语文的教学计划范文.docx

初二语文的教学计划范文教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学****方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。以下是小编整理的初二语文的教学计划范文,欢迎阅读!为了更好的运用教材,实施课程改革、正确指导学生理解,运用祖国的语言文字,提高学生的阅读、写作水平与口语交际能力,开阔学生视野与思维,养成良好的语文学********惯,特制定教学计划如下:一、教学目标:1、通过课内、外书籍、资料,感受文化,积淀理想,探寻名人,振奋精神,感受体育,感悟人生,定格自然,聚焦环保,走进名家的心灵花园,培养学生高尚的道德情操。2、提高学生的阅读能力及分析水平。3、培养学生的朗读及听说能力,锻炼他们的口语表达能力。4、养成良好的读书看报的****惯,课外阅读自读每学年不少于80万字。5、进行书写练****作到书写规范、整洁,而且做到勤练笔,以提高以提高写作水平。二、教材内容分析及重难点:七年级下册语文教科书,上承七年级上册语文关注自我的成长,对童年的回忆,对科学的幻想,对事物的好奇等内容的基础上进一步加深。引领学生去追寻自己美好的理想信念,瞻仰“名人伟人”的光辉形象,感受体育精神,关爱自然,体味莲花文化的魅力等。第一单元选的是战争方面的文章,语文“是人类文化的重要组成部分”,通过本单元的学****让我们感受战争给人类带来的危害,所以我确定了本单元的学****目标,立足语言感感受文化。第二单元的内容是爱,这些人物事迹生动感人,他们的奋斗业绩,他们的精神品格,往往为人们所景仰。初二学生正处于人生观、价值观形成时期,应对他们进行理想教育,学****名人的崇高品质和奉献精神。第三单元是一个与园林建筑有关的单元。让我们欣赏到园林建筑的美。第四单元用说明文、科学小品、报告文学等不同体裁阐述了人与自然的关系,针对日益严重的生态问题,表达了对人类生存环境的忧虑和思考。初二学生接触科技作品较少,本单元有助于他们从感性认识到理性认识的过渡,争当环保小卫士。第五单元是文言单元,编排的比较乱很难找到统一的单元主题,《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》都是文笔优美的散文,透过优美的语言感受到作者的理想、志趣、节操,可以说是名家的心灵后花园。学****这一单元,应以诵读带动对文本的深入理解,通过多种形式的诵读,从而使学生积累精美的语言,感受作者风采,感悟古人内心世界。名著导读和课外古诗词背诵也可以给予学生很好的文化积淀。三、学生状况分析:经过上学期的学****锻炼,突出的特点是:1、学生对语文课的认识和理解有了拓展。2、能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己的见解,大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣。3、课堂上有勇于带头的好学生,课堂教学开展比较顺利。存在的不足是:1、学****语文的****惯养成差,个别生不完成作业。2、学****的主动性、合作探究意识不强。3、积累较少,阅读面不广。教学重难点:1、学****精读及把握文章的中心的方法。2、培养阅读分析问题的能力。3、学****各种文体的写作方法及多种表达手法的运用。4、培养学生的口语交际能力。四、教学中应注意的问题:1、谨防课堂教学师生疲劳,分析课文不要纠缠在细微末节。2、加强学生观察力的训练和作文教学。3、科学运用练****和手中的资料,尤其是要复****好打印提纲,不遗漏。4、不可忽视教师的示范作用,注意教师的形象。5、要注意差异教学,异步授课,异步要求。6、有效利用新型的现代化教学手段。7、手写备课与电子教案合理运用。五、改进教学措施:1、从语文学科的特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。2、语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。4、教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学****方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练****5、重视创设语文学****的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学****渠道,增加学生语文实践的机会。6、实行互批共批,以改促写的作文教学,有效提高作文水平。7、优化作业管理,做到每课过关,单元过关。8、实行培优辅差,面向全体学生。9、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学****语文的信心。六、教学进度安排本学期以训练记叙的能力为主。初步学会在日常生活中能正确运