学前教育史第3阶段测试题精华版.doc

学前教育史第3阶段测试题江南大学现代远程教育2013年上半年第三阶段测试卷考试科目:《学前教育史》第九章至第十一章(总分100分)时间:90分钟__________学****中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分)(B),是法国历史上实施时间最长的法案。A、《巴特勒法案》B、《费里法案》C、《戈勃莱法案》D、《哈比法案》,(A)是第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。、卢梭C、福禄培尔D、(C)一书,最系统、最集中地阐述了其实用主义教育思想。A、《经验与教育》B、《学校与社会》C、《民主主义与教育》D、《儿童与课程》(A)以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。A、杜威B、赫尔巴特C、皮亚杰D、(D)思想。A、教师中心主义B、教材中心主义C、课堂中心主义D、“幼儿园“命名的学前教育机构是(C)幼儿园。A、欧文B、奥伯林C、福禄培尔D、别茨考伊7.(B)的《母育学校》是世界教育史上第一本幼儿教育专著。A、柏拉图B、夸美纽斯C、伊拉斯谟斯D、,提出将“扩大幼儿教育”定为内阁要实行的思想教育政策之一。BA、《哈多报告》B、《教育白皮书》C、《巴特勒报告》D、《普洛登报告书》,当前教学理论和实践中出现了一种新模式,即(C)。、机器教学C、支架式教学D、(A)儿童心理学理论。A、认知结构主义B、道德结构主义C、认知主义D、结构主义11.(D)的学前儿童教育观是以发生认识论为基础的。A、卢梭B、蒙台梭利C、裴斯泰洛齐D、皮亚杰12.“学前教学指示法”是由下列哪位教育家创造的(C)。A、福禄培尔B、蒙台梭利C、乌索娃D、,一般把1776年法国牧师奥伯林创设的(B)看作近代学前教育设施的萌芽。A、新兰纳克幼儿学校B、编织学校C、母育学校D、(B)?A、儿童是上帝最珍贵的恩赐“种子”B、儿童是带有原始的罪恶来到世上的C、儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的D、(C),自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。A、《巴特勒法案》B、《戈勃莱法案》C、《哈比法案》D、《费里法案》16.(A)开办了美国第一所英语幼儿园,使学前教育在美国得到了普及。A、伊丽莎白·皮博迪B、玛格丽特·舒尔茨C、威廉·哈里斯D、苏珊·伯罗17.(C)创建了美国第一所公立幼儿园。A、伊丽莎白·皮博迪B、玛格丽特·舒尔茨C、威廉·哈里斯D、苏珊·伯罗18.《幼儿园保育及设备规程》是(D)政府制定的第一个幼儿园法令,奠定了该国学前教育体制的基础。A、法国B、英国C、美国D、,推动英国学前教育发展的第一个教育法令是(B)。A.《普洛登报告书》B、《巴特勒法案》C、《教育基本法》D、《学校教育法》(C)。