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学案3 多彩的消费 (2014.9最新)精华版.docx


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学案3 多彩的消费 (2014.9最新)精华版.docx
文档介绍:
学案3多彩的消费(2014.9最新)学案3: 第三课多彩的消费编写:审核:批准:日期:【学习目标】1、影响消费水平的主要因素2、消费类型3、消费心理和消费行为4、树立正确的消费观【知识网络构建】【检查预习】一、影响消费水平的主要因素1.根本因素2.主要因素影响消费的主要因素是。当前收入:是消费的基础和前提。未来收入的预期:,预支将来收入③收入差距:影响。二、消费的类型1.按交易方式不同,可以分为、和。2.按消费的目的不同,可以分为、和。三.消费心理和消费行为(1)消费心理。①。盲目从众不可取。②。过分标新立异不提倡。③。攀比心理不健康。④。是一种理智的消费。四、做理性的消费者,践行正确的原则。①。②。③。④。【点评提升】1、影响消费水平的主要因素(1)根本因素:经济发展水平(2)主要因素:影响消费的主要因素是居民收入。①收入是消费的基础和前提。在其它条件不变的条件下,人们当前可支配收入越多,对商品和服务的消费总量就越大。收入增长较快的时期,消费增长也较快。反之,当收入增长速度下降时,消费增幅也下降。所以,提高居民的生活水平,要保持经济的稳定增长,增加居民收入。居民消费还受到对未来收入预期的影响。对于未来收入乐观的话,预支将来收入的可能性就大。③社会总体消费水平的高低还与人们收入差距的大小有密切的联系。人们的收入差距大,总体消费水平就会降低。思考:从国家和消费者个人角度,说明如何提高消费水平?2、消费的类型(1)按交易方式不同,分为钱货两清消费。(最常见)贷款消费。租赁消费。2.按消费的目的不同,可以分为生存资料消费(最基本)发展资料享受资料消费。3.消费心理和消费行为(1)消费心理。①从众心理引发的消费。特征:人们跟风随大流的心理,引发对某类商品或某种风格商品的追求,并形成流行趋势。评价:消费是否应该从众,要作具体分析。盲目从众不可取。求异心理引发的消费。特征:有些人消费时,喜欢追求与众不同、标新立异的效果。评价:有时可推动新工艺和新产品的出现。但展示个性要考虑社会的认可,还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异,是不值得提倡的。③攀比心理引发的消费。特征:饮食消费向广告看齐,服装消费向名牌看齐,娱乐消费向流行看齐,人情消费向***看齐。评价:这种消费心理是不健康的。④求实心理主导的消费。特征:讲究实惠评价:讲究实惠,根据自己的需要选择商品,是一种理智的消费。思考:从众心理引发的消费和攀比心理引发的消费有何不同?追星消费是何种消费心理引发的消费?4、树立正确的消费观,做理性的消费者,践行正确的原则。①量入为出,适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费。思考:过于紧缩消费的危害是什么?②避免盲从,理性消费。避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视精神消费。③保护环境、绿色消费。绿色消费以保护消费者健康,节约资源和保护环境为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,绿色消费的核心是可持续性消费。④勤俭节约,艰苦奋斗。思考:分别从国家、民族、个人角度分析勤俭节约、艰苦奋斗的原因?【质疑探究】材料一中国的“内需”消费市场蕴藏着强大的内生增长动力。首先是生活必需品消费的刚性特点仍然明显。中央经济工作会议提出,要努力提高居民消费能力,增加中低收入者收入。其次,消费结构升级孕育内生增长动力。第三,消费热点的持续性较好。此外,随着消费者的品牌意识与日俱增,高端品牌消费仍然会保持去年的较快增长态势,总消费增长具备较强的可持续性。总之,中国“内需”的动力正在爆发,对消费的增长应有足够多的信心。材料二“十二五”规划指出,要推广绿色消费模式。倡导文明、节约、绿色、低碳消费理念,推动形成与我国国情相适应的绿色生活方式和消费模式。鼓励消费者购买使用节能节水产品、节能环保型汽车和节能省地型住宅,减少使用一次性用品,限制过度包装,抑制不合理消费。推行政府绿色采购,逐步提高节能节水产品和再生利用产品比重。问题:试分析实现“十二五”期间我国居民消费规模持续扩大、结构不断升级目标的措施。2.[2013·天津卷]阅读材料,材料一2004—2011年我国汽车消费及相关指标指标年份私人轿车保有量(万辆)GDP(万亿元)人均收入(元)汽车工业销售产值/GDP(%)200460016.061795.622006114920.976686.702008194730.1102716.312010344339.8143947.542011432247.11624110.40材料二当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后,车也带来了诸多问题。相关资料显示,机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因,汽车带来的道路拥堵也成为城市交通的最大问题,然而仍有超过60%的城市居民愿意选择私家车作为日常出行工具。(1)根据材料一和材料二,运用经济生活的知识说 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.