小学高级参评人员个人情况自我介绍精华版.doc

小学高级参评人员个人情况自我介绍小学高级参评人员个人情况自我介绍第一模块:1、姓名:赵芙梅2、学历:本科3、教龄:11年4、学科:小学语文5、被评为小一的年限:2001年9月,距今已7年6、评为小一后的考勤:全勤,无病事假7、评一级以来,2002年考核为优秀,2004年考核为优秀,其余为考核为合格。第二模块:获奖情况一、教师获奖1、全国奖:4项2005年9月,在“全国中小学生良好****惯养成主题教育系列活动”中,荣获优秀指导教师奖。2006年12月,制作的课件《做个聪明的消费者》荣获全国一等奖。2007年12月,教学录像《乡音乡情》获全国实验区优质课评比二等奖。2007年11月,在迎奥运全国小学生金牌作文大赛中荣获国家级作文辅导金奖,授予“全国作文教学能手”。2、自治区奖:23项(1)2001年11月,撰写的案例《草船借箭》获自治区二等奖。(2)2002年7月,撰写的论文《在小学语文课中渗透心理健康教育》获自治区一等奖。(3)2002年7月,撰写的范文《难忘的教训》被评为自治区三等奖。(4)2004年1月,我撰写的品德与社会论文《在品德与社会课中渗透体验学****荣获自治区三等奖。(5)2004年1月,我撰写的品德与社会案例《走进残疾人》荣获自治区三等奖。(6)2004年7月,在自治区品德与社会课培训班上上观摩课。(7)2004年9月,撰写的论文《注重活动性、体现自主性》荣获品德与社会学科一等奖。(8)2004年9月,撰写的案例《出行的学问》荣获品德与社会学科一等奖。(9)2004年11月,在自治区小学语文阅读教学中“自主、合作、探究”学****方式的研究实验课题论文评比活动中,撰写的《让孩子们在自主合作探究中学****获三等奖。(10)2005年9月,-撰写的论文《谈品德与社会课程的开放性》荣获品德与社会学科一等奖。(11)2005年9月,在自治区小学语文阅读教学“自主、合作、探究”学****方式的研究实验中,撰写的教学设计《威尼斯小艇》荣获二等奖。(12)2005年9月,在自治区小学语文阅读教学“自主、合作、探究”学****方式的研究实验中,撰写的教学设计《蟋蟀的住宅》荣获一等奖。(13)2005年11月,在自治区小学语文阅读教学“自主、合作、探究”学****方式的课题汇报中,我执教的《蟋蟀的住宅》一课,获的好评。(14)2005年12月,在自治区小学语文阅读教学“自主、合作、探究”学****方式的研究中,获得“先进个人”称号。(15)2005年12月,在自治区小学语文阅读教学“自主、合作、探究”学****方式的研究中,我所带的班级获得“先进集体”称号。(16)2006年6月,荣获新疆医科大学民族团结先进个人。(17)2006年12月,制作的课件《做个聪明的消费者》荣获自治区一等奖。(18)2007年1月,被授予自治区基础教育课程改革实验先进工作者称号。(19)2007年7月,撰写的论文在自治区第二届中小学教学能手评选活动中获一等奖。(20)2007年11月,在自治区小语会25周年大庆活动中上展示课《称赞》获得专家的好评。(21)2008年6月,在《小学语文阅读教学中学****方式的评价研究》中被评为小学语文教育科研工作先进个人。(22)2008年9月撰写的论文《学生创造性思维的培养》获自治区一等奖。(23)2008年9月,在自治区《小学语文阅读教学中学****方式的评价研究》课题观摩研讨活动中,执教的《