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顺应时代.doc


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顺应时代顺应时代,进行教改——对洋思教学模式的感想姚爱新从洋思学****归来后,在自己的教学中也开始进行教学改革,通过一段时间的检验,我发现洋思模式有以下几点优点。(1)可以充分发挥学生的潜力,自主学****先学后教是由学生自己完成的,以往传统的教育是教师告诉学生结果,学生也只能被动的接受答案,这样的教育制约学生的思维,最终成为死记硬背的僵化式学****学生的学****兴趣最终被扼杀,而新式的教学方式给了学生广阔的想象的空间,为了完成自己的任务,必须自己查各种资料,了解为什么,知其然,还要知其所以然,可以充分培养学生的自主学****的精神(2)让教师更加努力备课,提高自己的教学水平。洋思模式看来是老师的活动减少了,也轻松了不少,实际上是加大了老师的工作量,问题的设计是一堂课的关键所在,教师只有在课下认真准备,查阅大量的相关资料,才会提出有启发性质的问题,并能随时解决学生在课上可能提出的各种问题,这也推动教师的自主的学****我认为当今的时代是改革的时代,作为科技的基地——教育更是不能墨守陈规,最为学生的老师应该是改革的先锋,只有这样,才能培养出色的学生。学洋思实践心得体会张玉芳通过学****洋思经验,又把它应用在自己的实践中,受益匪浅,我首先从自己转变观念,学****洋思人的“没有教不好的学生”做起。首先,在教学方面,我充分认识每一名学生都是可以教好的,为什么有的学生能学好,有的学生学****成绩不好,究其原因,教师没有挖掘学生的非智力因素,即培养学生学****的兴趣,使学生对学****的态度,达到是一件很高兴的事,很乐意学,现在有些学生上课为什么不听讲,不认真学****就是对上课不感兴趣,教师的讲课没有吸引力,所以我通过学****洋思经验,首先改变这个观念,从而教师与学生协调好师生关系,爱学生,关心学生,从而引入正面教育,引导学生爱学****对学****感兴趣,乐意学****近段时间,我上课提出明确的要求,给学生一定时间带问题自学,临下课有小结,并对学****困难的学生多关注,多提问,同学之间结对子,效果很好。另一方面,从洋思经验在教学工作中的支撑点就是“三清”,我从课课清做起,我想在教学方面会大有进步的,我想学洋思经验先学好课课清。再次,学****洋思经验,在课堂改革上也是新课标的要求,改革过去的满堂灌,“先学后教”学生是主体,学生是学****的主人,教师是导演,是教练。我认为,学****洋思经验,根本在于改变观念,学洋思经验,起步可以放低些,步子迈小些,实实在在的学,根据学生的具体情况,结合起来学洋思的经验。并坚持下去,一定大有收获。学****洋思教学模式的反思——“先学后教-当堂训练”听课随想张建平根据学校领导推广江苏洋思中学“先学后教,当堂训练”教学模式,老师们通过学****洋思经验材料汇编和观摩课堂教学实录,陆续开始进行移植课,通过听课和观看叶永强和王昌友两位教师的示范课,课堂是学校进行教育活动的重要场所,学校的教学任务主要通过课堂教学去完成,学生的在校时间80%在课堂里,学生在课堂里的生活是学生在学校中的主要生活。因此,学校课堂生活的质量关系着学生生活的质量和学校教育成效。通过教学实践,我发现自己在教学上存在一些问题,在以后的教学中自己应该在以下几方面去努力:、“先学后教-当堂训练”教学模式不能学形式。如果不看自己所教班级的实际情况,把整个“引导--学练--堂堂清”教学模式的形式的一切一切,照搬过来,可以说,您的收获一定大不了,甚至会出现退步,可能要出现成语中“鸡飞蛋打”的效果。要把“先学后教-当堂训练”教学模式的实质和所教班级、学情联系起来,取其精华,这样才会取得较大的成绩。遵循的原则:凡是能使学生学****变好、能使学生****惯好转的方法、要求都可以强化,但千万不要在原方法和制度的基础上动作过大,否则学生、老师都吃不消,循序渐进,使这些方法和制度逐渐加强。2、“先学后教-当堂训练”教学模式,有利于培养学生的自学能力,更有利于分层推进,这就需要教师一步一步地扔掉原来的不好的方法和经验。“先学后教-当堂训练”教学模式最主要的就是:学生是主体,在知识的学****中主要以学生自学、学生讲解为主。但有的老师总认为自已不讲讲,学生不会,不自己讲讲,学生总结不全面,这就错了。如果学生总结的深度不够或者各方面不全,那是老师“引导”这个工作没有做好。就需要我们在“引导”的内容上下功夫。只要引导得当,学生可能比老师想得全面。3、“先学后教-当堂训练”教学模式。无论是备课还是上课、无论是自****还是作业批改,要真正按照“先学后教-当堂训练”教学模式去教好学,工作量是特别繁重的。课前预****你一定要分析清课程的知识点、重点、难点,还要把引导的内容和过程设计一下,即使在上课时的设计和实际不一定相吻合也要认真设计好,因为这是有的放矢的第一步。课上的巡回指导和提问会使感到劳累。课下的辅导和作业更需要的细心和奉献。4、“先学后教-当堂训练”教学模式。如果学生从来

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  • 上传人yzhluyin1
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  • 时间2019-08-25