《自己的事情自己干》教案设计.docx

《自己的事情自己干》教案设计.docx《自己的事情自己干》教案设计全州县两河初中蒋付明教材内容人教版义务教育课程标准实验教材《思想品德》七年级下册,第三课《走向自立人生》教学设计思路七年级学生正处于青春初期,是个体从童年向青年过渡的时期,是半成熟、半幼稚的时期,也是独立性和依赖性并存交错的时期,他们一方面容易接受新鲜的事物,另一方面也容易冲动,产生逆反心理。所以教师在教学时要充分了解学生的年龄特点,设计符合他们需求的活动,让他们在活动中自觉接受正确的道德观念和增强法律意识。教学目标 1、知识目标懂得自立的含义,知道自立不局限与自我服务劳动;了解自立的表现,知道自立的方法和途径。 2、能力目标初步形成并不断提高管理自己学****生活的能力,为将来走向自立人生打下坚定的基础。 3、情感态度价值观目标树立自立的生活态度,在实践活动中体验自立的意义和快乐。教学重点、难点和关键重点懂得自立的含义;理解自立的必要性难点理解自立的必要性关键树立自立的生活态度,形成自己管理自己的学****和生活的能力。教学方法 1在教学过程中采用理论联系学生生活、思想实际,引导学生自主学****2在教育过程中注重学生的情感体验和道德实践。 3在教学活动中采用小组讨论等合作学****的方法。教学时间一课时教学过程一、导入新课。教师提问 1今天早晨自己穿衣服的请举手; 2今天早晨洗脸了的同学请举手; 3今天早晨自己洗脸了的同学请举手。这三个小问题看起来非常滑稽,而且也非常浅显,但却紧扣主题。通常情况下学生都会给予肯定的回答,然后教师接着追问为什么要自己穿衣服、自己洗脸?学生的回答一般都会围绕自己的事情自己干,教师要根据学生的答案引出本课的主题。教师总结洗脸穿衣是自己的事情,自己的事情应该自己干,今天我们这节课要讨论学****的就是自己的事情自己干。有个别同学可能由于特殊原因会给予否定的回答,比如手受伤、生病等,这是可以理解的。但不排除有极个别同学是父母给穿衣等,如果出现这种情况,可以让这名学生自己说出理由,然后让全班同学讨论这种做法对不对,为什么?讨论之后教师小结,再引到本课主题上。二、讲授新课一、自己的事情自己干板书教师提问看到这个题目,你想到了些什么?有哪些值得你回忆的记忆?美好回忆学生思考,交流。设计这个环节,目的是结合学生已知,引导到说出自立的含义。学生可以回忆幼儿园、小学阶段的生活,课堂上老师的教学内容,教学方式;可以回忆父母的谆谆教诲,甚至是一个曾经听过的童话故事。 1、自立的含义自己的事情自己干板书学生举例请几位同学列举一件自己的事情自己干的例子,这既为讲解自立的表现及其分类做了准备,同时又有利于培养学生自立的信心。教师归纳同学们所举的这些例子都是自立的表现,那么同学们能不能把这些自立的表现进行一下分类?提问3—4名同学,然后再由教师总结并板书。 2、自立的表现板书 1、生活自立板书 2、学****自立板书 3、处理社会问题自立。板书把重点放在讲解处理社会问题自立方面,中学生所面临的社会问题主要是家庭问题和学校问题,家庭问题更为重要一些。有些学生认为父母为他们所做的一切都是应该的,不懂得去感恩。这个地方是教育学生的好时机,应该让学生知道自己是父母的纽带,当父母出现矛盾是要善于调节;让学生理解父母的良苦用心,知道感谢父母,不仅用成绩回报,还要在日常生活中学会体贴父母、关心父母。学生讨论自己的事情不自己干行不行,为什么? 这个讨论,采用分小组的形式,最后由小组派代表总结发言,在学生讨论期间,教师到各个小组指导。最后教师总结,从而引出自立的必要性人不可能一辈子依赖他人,必须依靠自己。 3、自立的必要性人不可能一辈子依赖他人,必须依靠自己板书二、自我检测究竟会做多少事? 学生打开课文35页,做自测题,在会的项目上打勾,自己还有什么表现补在下面空白处;并判断哪些属于个人生活的范围,哪些属于家庭、集体、社会生活的范围这个练****设计力图让学生了解,现在的自立自己的事已经扩大了范围,它的意义更深了。教师提问你能做到哪几条?哪几条不容易做到?你还能做到哪些?学生交流时教师尽量从鼓励角度出发,及时点拨,发现闪光点。三、故事新编。给下面一个故事续编。故事是这样的有位学生考上了浙江某大学,父母把他送到大学,帮他登记报到,买好饭菜票,在宿舍帮他挂好蚊帐,铺好被子,整理好柜子。临走时,父母千叮嘱,万交代,孩子拉着妈妈的手哭了。傍晚,他要去洗澡了……将会发生什么事情呢?找个好朋友一起编下去。学生可能编出男生编了男同学进浴室,洗洁精当沐浴露,还忘记带内裤等;女生可有意思拉,还编了干净衣服掉水里了,只能穿脏衣服出浴室,答案五花八门,其实好多都是他们在寄宿生活中的遭遇。教师顺势提问这位大学生出现这种现象的原因是什么?后来他会怎样反思自己的行为?如果不改正可能会产生什么结果? 学生讨论交流后选代表发言。教师总结自立的生活表现在方方面面,也从方方面面影响着