中班美术公开课教案《彩色宝宝》.doc

幼儿教育:________中班美术公开课教案《彩色宝宝》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日中班美术公开课教案《彩色宝宝》【活动目标】1、激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望。2、引导幼儿通过玩色,发现两种颜色混合后产生的一些新变化。3、鼓励幼儿用语言来表达自己的操作过程及结果。【活动准备】清水人手一瓶(瓶盖内有红黄蓝各色颜料)、抹布、红黄蓝各色小标签、一次性塑料杯。【活动过程】一、变魔术1、教师拿一瓶清水用力摇晃后变成有颜色的水,吸引幼儿参与活动。2、幼儿尝试自己变出一瓶有颜色的水。二、猜猜会有什么变化。1、请幼儿说说自己变魔术变出了什么颜色的水。2、猜一猜把其中的两种颜色拼在一起会有什么新的发现。(幼儿自由讲述)三、幼儿进行第一次尝试活动。1、幼儿分成几个小组,每人取两种不同的颜料少许,放在杯子中轻轻摇晃,观察颜色的变化。2、和身边的朋友说说自己的发现,相互间比较一下各自变出的新颜色。四、集中交流:我的发现。1、幼儿向大家介绍自己在操作中的发现。2、引导幼儿互相观察,发现各自颜色的不同,从而产生给颜色做上标记进一步探究的欲望。五、幼儿再次进行尝试活动。1、幼儿再次玩色,并在杯子外面贴上与颜料水相同颜色的标签。2、幼儿将自己变出的新颜色放到展台上,并尝试多变出几种颜色。六、集中讨论。1、根据标签说说自己杯子里的新颜色是怎么变出来的。2、将颜色分类,启发幼儿发现红和黄可以变出橙色,红和蓝可以变出紫色,黄和蓝可以变出绿色。【活动延伸】引导幼儿发现两种颜色调出的新颜色深浅不一,猜猜为什么。鼓励幼儿可以到区角中去试一试。中班美术公开课教案《彩蝶起舞》【活动目标】1、通过多媒体课件,了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花纹和图案的蝴蝶。2、学****用左右对称的方法装饰蝴蝶。【活动准备】1、多媒体课件。2、每顶桌子准备:四份(不同材料的纸、记号笔、剪刀、水粉排笔)一定量的本土资料、乳胶、线、针、木签子、水粉颜料、少量已剪好外形的蝴蝶若干。3、轻音乐和“蝴蝶飞”的音乐。【活动过程】一、猜谜引题:两根胡须头上翘,身穿五彩花袍袍,劳动辛苦我不怕,跳起舞来我最好。(蝴蝶)二、利用课件,欣赏各种蝴蝶。1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧!(欣赏课件)提问,了解蝴蝶的外形特征:(1)蝴蝶有几对翅膀?(两对翅膀)哪对翅膀大?(前翅大,后翅小)(2)蝴蝶有没有眼睛?(有一双小眼睛)头上还有什么?(还有一对触角)(3)蝴蝶的身体是怎样的?(细细长长的)(4)蝴蝶有几只脚?2、教师引导:蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢,让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧!找一找,你最喜欢哪一只!幼儿欣赏课件。3、幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。三、幼儿绘画并装饰:蝴蝶。1、利用课件出示蝴蝶姑娘的信:亲爱的小朋友们:蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会,但是王国的蝴蝶们没有漂