高中物理实验大总结.ppt

物理实验复****br/>高考对物理实验能力的要求
1、能独立完成所列的十九个学生实验
2、能明确实验目的,能理解实验原理和方法
3、能控制实验条件,会使用实验仪器
4、会观察、分析实验现象
5、会记录处理实验数据,并得出结论
6、能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题
加强实验教学,增强实际动手能力,一直是高考物理命题的重要走向。
高考分数17~20分,占卷面13%以上。
近年高考实验命题的特点
1、重视基本仪器的选择和使用的考查
2、注意联系实验对实际操作技能的考查
3、注重对实验思想、实验方法的理解和应用的考查,更注重对新情景中处理问题的迁移能力的考查
实验复****的分类
1、基本仪器的使用
2、测量性实验
3、验证性实验
4、研究性实验
5、设计性实验
了解不同类型实验的设计思想和解题方法
基本仪器的使用及读数方法
基本仪器主要有:
游标卡尺、螺旋测微器、托盘天平、秒表、打点计时器、测力计、滑动变阻器、电阻箱、直流电流表、直流电压表、多用电表、示波器、传感器等。
这类实验的要求是:
了解仪器的基本结构,熟悉各部件的名称,懂得工作(测量)原理,掌握合理的操作方法,会正确计数,明确使用注意事项等。
详细了解
:在常用的测量仪器中,刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等读数时都需要估读。因为最终的读数要以有效数字的形式给出,而有效数字的最后一位数字为估计数字,应和误差所在位置一致,在实际操作中,究竟估读到哪一位数字,应由测量仪器的精度(即最小分度值)和实验误差要求两个因素共同决定。
测量仪器的读数方法
最小分度含有2的仪器:估读数字出现在最小分度的同一位,将最小分度分为二等分,把不足最小分度的部分以不足半等分的舍去,等于或超过半等分的算一个等分去估读。
最小分度含有5的仪器:估读数字出现在最小分度的同一位,将最小分度分为五等分,将不足最小分度的部分按占最小分度的五分之几去估读。
最小分度含有1”的仪器:估读数字出现在最小分度的下一位,将不足最小分度的部分按最小分度的十分之几去估读.


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V
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A



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游标卡尺、秒表、电阻箱在读数时不需要估读;欧姆表刻度不均匀,可以不估读或按半刻度估读。