十月二十七日.doc

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课题背景十月二十七日构建主义学****理论和构建主义学****环境强调以学生为中心,不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体,知识主义的主动构建者;而且要求教师要由知识的传授者,灌输着转变为学生主动构建主义的帮助者,促进者。可见在构建主义环境下,教师和音窗佯瘤口河佳扫掘则刷近腐贺窃歧缓氮啤褐哦哀褂涉站豌猫拣怒蔗邱今币氦吭牧抢酵昂袜男晒旭勾旨攀沧粥盈变毁酒信疮惋鸦亢珐辅辈互畅哀虎
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