基于内容检索的网络教育视频资源管理系统的设计与实现.pdf

曲阜师范大学
硕士学位论文
基于内容检索的网络教育视频资源管理系统的设计与实现
姓名:张颖
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:马秀峰
20070401
摘要关键词:网络视频资源;同步播放;基于内容视频检索随着计算机网络技术和数字技术的迅速发展,网络教育已经进入了数字育资源中,视频资源是一种非常重要的形式,网络视频课程也将成为学校教更好地在实际教与学的过程中应用这些资源内容。”“饩浠耙菜党隽宋易这篇论文的初衷。本文致力于研究网络学习系统中的基于内容检索的网络教频资源的采集、视频格式的转换;第四章概括了基于内容的网络视频资源管理系统的设计开发模型以及视频服务器的设计;最后介绍了系统开发的部分整个研究的特色体现在:实现了视音频与导航区标题、电子讲稿等多媒体资源的同步播放,探索并简单实现了基于内容的视频片断的检索,对视频服务器进行了设计规划,以低成本、低难度、高效率的开发理念指导系统的化、智能化、个性化的发展阶段,新的通讯技术为传递最新的教学信息与知识提供了更多地途径,为网络资源的建设带来了突破性的进展。而在网络教学的一个非常重要的辅助手段。何克抗先生在《把脉中国教育资源建设》一文中曾经提到“资源管理的目的并不是为了管理资源数据而管理,而是为了学视频资源管理系统的构建和开发,为学习者提供一个“以学习者为中心”的网络化学习环境。本文的研究工作主要针对网络教育视频资源管理系统的功能结构和设计开发模型、基于内容的视频片断的检索、视音频的播放与导航区标题以及电子讲稿等多媒体资源的同步等方面展开。在内容上,论文包括五部分:第一章,论述了视频资源管理系统的现状、存在问题以及课题研究的必要性;第二章着重阐述了网络教育视频资源管理系统的理论基础;第三章介绍了视实现技术。开发实践。摘要
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第一章绪论第一节论文研究的必要性在教育资源中,视频资源是一种非常重要的形式,网络视频课程将成为学校教学的一个非常重要的辅助手段。当前网络教育的关键依然是资源建设与管理。其中一个重要的方面就是课程视频。课程视频既能够反映大多数学生在大多数情况下所熟悉的那种学习方式纯春吞,为学生提供一个非常个性化的学习环境,还带来了自由点播的时间、空倒的灵活性,而暂停、跳进等简单功能也给了学生一定的控制手段来适应他自己的情况。想象未来教育的一种场景:从学生来看,无论他在哪里,都可以通过同一个网址,方便地访问到各种课程、不同版本的学习内容;不要密码、无须认证、操作简单、视频流畅。从老师来看,他还会去传统的教室给他的学生们上课,但课程的大部分内容都已经放到了网上,特别是沃心谌菹喽晕榷ǖ牟糠郑都以网络视频的形式存在,于是他可以安排某些内容让同学上网自学,而用更多的时问组织学生讨论或者答疑匣蛘呦殖。在一个性能优良的课程视频发布和点播平台的帮助下,老师们可以方便地实现资源共享,腾出精力更好地关注对学生的答疑,关注学生的学习质量,学生也可以随时、随地、反复学习课程。“谡庋囊桓龇⒄骨熬埃胰衔6酝缃逃悠底试唇目前情况下,在现有的网络课程和学习网站中,资源大部分是以文本为主,辅以静止图像,视频资源较少,利用的效果也教差,如果能够开发一套有效的网络视频资源的管理系统,然后内嵌到网络课程的平台中,不仅能够丰富网络课程的形式,增加网络课程的功能,而且更是给学生营造了一个更为适宜的自主学习的环境,提高教学效果。在视频资源的管理问题上,普遍存在着检索比较困难的问题,也就是目前大部分是按关键字来检索课程视频,而不能对视频内容插入有效的索引,来解决目静的视频片段的检索问题,这在一定程度上也影响了视频资源的广泛应用。课程视频的缺乏及视频资源的管理问题,已经成了远程教育发展中行有效的管理和应用是非常必要的。
第二节研究现状一、研究现状识,拓展知识领域。但是在这些案例中,视频资源普遍比较匮乏,课程视频的一个瓶颈,因此对教育视频资源进行建设、管理和应用就成了一个追不及待的问题。何克抗先生在《把脉中国教育资源建设》一文中曾经提到“资源管理的目的并不是为了管理资源数据而管理,而是为了更好地在实际教与学的过程中应用这些资源内容。“”本着为促进课程视频在教学中的应用,改善学生的个性化学习环境的目的,我确定了网络教育视频资源的管理和应用这样一个题目。通过研究、探讨对网络教育视频资源的管理方法,期望对以后同类问题的研究提供一个比较好的借鉴和指导作用。在国内有不少高校的网络课程、学习网站上都在一定程度上实现了教育视频资源的点播,供学习者根据自己的需要随时进行自主学习,巩固所学知或者说视频片断比较少,不能满足广大学生的学习需要,而且资源相对不是开放的,需要本校的学生注册、登陆才能使用。一个完整的视频资源管理系