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藤野先生. 藤野先生课件.ppt

文档分类：医学/心理学 | 页数：约22页举报非法文档有奖

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藤野先生._藤野先生课件。。、抓住人物特征,表现人物品质的写作方法。(1881~1936),生于浙江绍兴。原名周树人,字豫才,自第一篇白话小说《狂人日记》始用鲁迅作笔名。著名作品集有《野草》《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《华盖集》《坟》等。本文选自散文集《朝花夕拾》。,回忆了1902—1906年留学日本的片段。鲁迅本想以学医来救国救民,但后来却弃医从文了,我们在本课的学****中会认识到作者思想变化的原因。,入东京弘文学院补****日语。积极参加反清爱国活动,在《自题小像》诗中发出“我以我血荐轩辕”的誓言。1904年入仙台医学专门学校学医。两年后弃医从文。族危亡。1906年到东京开始文学活动,翻译介绍外国文学作品,并写出《文化偏至论》等一系列论文。1908年从章太炎学《说文解字》,加入光复会。1909年8月,从日本回国。ìpiējīxùnjiénìyǎojiàn听朗读,再速读课文,标示段序,圈出需要积累的词语,小组交流。一、初读感知,:与藤野相识相处离别第三部分:对藤野的怀念。第一部分:见藤野前,在东京。◆理清结构:(相识—相处—离别—怀念)为线索,围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。明确线索:——耳闻亲见——治学严谨生活俭朴学者形象二、细读分析,把握先生品格课文如何描写藤野先生的形象?——认真负责纠正解剖图——严格要求关心实****热情诚恳了解裹脚——求实精神正直热诚治学严谨没有民族偏见课文具体写了四个典型事例,从不同的侧面表现了藤野先生的高贵品质。文中记叙了与藤野先生相处的哪几件事?表现了他的什么品质?

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