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2 14 心理科学 2001 年第24 卷第 2 期
儿童推理能力的新发现‘
—儿童的道义推理
朱莉琪
(中国科学院心理研究所,北京,toalol)
逻辑推理是人类特有的能力。人们利用推理可以从己碍逻辑推理。最近心理学提出种种理论解释这种推理中的
。掌握正内容效应。其中主要有'D智模型理论(mentamodetheory),
确的逻辑推理规则无疑会提高人分析和解决问题的能力。现实推理图式理论(Pragm atic-reasoning-schemathm ry,社
正因为推理能力对术类的重要性,心理学对人的推理的研究会契约理论(sociacontractheory)和熟悉性理论(Avaitahihty
从未中断过。 theory )等。
心智模型理论认为人的推理并不按照逻辑规则,而是通
1 演绎推理过程中的“内容效应”过建筑前提间的关系模m ,然后得出与模型吻合的结论。
w ~ 选择任务是心理学历史上研究推理的经典间题。心理学家发现,对于“如果你获益,那么你要支付成本
“如果p,那么q”的条件(或满足要求)’“
么你要加班I’,人们的推理成绩较好。社会契约理论认为这
命诬作为规则。例如出示如下规则:“如果卡片一面有字母
A ,侧另一面是致字2", 。在人的进化过程
中,社会契约对人的生存很必要,人必须具备鉴别欺骗者的
。卡片正面是"A ',“ K ", 020, -7"0 然
能力,否则契约就不能执行。因为人类进化了这种鉴别欺编
,应该翻哪张卡片。

w ~ 发现只有 10% 卡片和7
现实推理图式理论认为人的推理系统是先天或通过经
卡片。
验获得的现实领域图式(如许可图式、承诺图式)的组合。内
如果把条件命硒的内容换成与现实生活有关的领城,例
容效应反映了遇到与这些图式相关的内容时对这些图式的
如“”.四张
激活和应用。
”.“得到一天休假”,“周末未加班”,“没有
以上理论认为推理过程是领域特殊性(dom ain-specifi的
得到一天休权’。然后问,如果要判断是否违背这个规则应
的而非领域普遍性(dom ain-general)的。熟悉性理论则不用
该翻. 张卡片。结果发现70% - 90 % 的人可以找出正确的
特殊领域推理过程解释内容效应。这个理论假设被试受对
逻辑答案。
规则内容熟悉度的影响。
很多研究都表明,同样形式的逻辑命颐,如条件推理命
肠,内容不同则导致不同的结果,即推理具有内容效应 3 儿童的“道义推理”
(. 川e爪effect)。传统上,人类的推理被看成是与内容无关、以上是近期解释成人推理过程的理论背景。儿童的推
建立在语义上的过程。w ason 的任务说明,推理受任务内容理是否也存在同样的“内容效应’? 皮