C语言程序设计实验.doc

C语言程序设计实验.doc:..《C语言程序设计实验》教学大纲课程名称:c语言程序设计实验课程编号:14030105课程类别:专业基础课/必修课学吋/学分:16/:第二学期开设单位:物理与机电工程学院适用专业:电气工程及其自动化说明一、 课程性质专业基础课/必修课二、 教学目标C语言程序设计是一门逻辑性比较强的专业基础课。在学生学过计算机基础课程的基础上,系统地介绍面向过程的程序设计语言的一般规律及程序设计方法。通过综合性实验环节,培养学生的程序设计能力,为后续课程的学****打下基础。三、学时分配表序号实验项目实验时数实验类型实验展性小计实验1熟悉C语言程序的运行环境1验证必做1实验2数据类型、运算符和表达式2综合必做2实验3顺序程序设计1设计必做1实验4选择程序设计2设计必做2实验5循环程序设计2设计必做2实验6数组2设计必做2实验7函数2设计必做2实验8预处理命令2设计必做2实验9指针2设计必做2实验10综合程序设计1设计选做4合计2020四、 。,结合老师的讲解与演示独立完成实验耍求。五、 考核方式及要求采用现场实际编程并按要求书写实验报告相结合的考核方式,成绩计算方法如下实验成绩二现场实际操作能力(70%)+实验报告(30%)实验一熟悉C语言的运行环境一、 实验性质实验类别:专业基础必修实验类型:验证型计划学时:1学时实验分组:一人-•机二、 实验目的1・了解所用的计算机系统的基本操作方法,学会使用该系统;、编译、连接和运行一个C程序;,初步了解C程序的特点。三、 ;;;。四、 实验仪器设备及材料1•硕件条件微型计算机(intelX86CPU)。,安装了VisualC++。五、 实验操作要点注意快捷键的使用六、实验教学建议教师先讲解与演示,然后辅导学生运行一些简单的程序,掌握一个程序的运行方法,并初步学会查找错误的方法,并按吋完成实验报告。、 实验性质实验类别:专业基础必修实验类型:综合型计划学时:2学时实验分组:一人一机二、 ,,以及对它们赋值的方法;;,以及包含这些运算符的表达式,特别是自加(++)和自减(——)运算符的使用;、编译、连接和运行的过程。三、 ;,熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量,以及对它们赋值的方法;,掌握不同的类型数据之间赋值的规律;4•输入并运行一个C程序,熟悉自加和自减运算符的使用方法。四、 实验仪器设备及材料1•硬件条件微型计算机(intelX86CPU)。,安装了VisualC++。五、 ;;3.++、一运算符使用时变量值与表达式值的异同。六、教学建议教师先讲解与演示,然后辅导学生运行程序,掌握实验要求题冃的程序设计,并初步学会查找错误的方法,并按时完成实验报告。实验三最简单的C程序设计一、 实验性质实验类别:专业基础必修实验类型:设计型计划学时:2学时实验分组:一人一机二、 ;,能正确使用各种格式转换符。三、 实验基本内容与要求可选做以下题目:;,分别用gctchar和scanf函数读入字符,然后分别用putchar函数和printf函数输岀这两个字符。四、 (intelX86CPU)。,安装了VisualC++。五、 实验操作要点1•注意格式转换符的使用;。六、 教学建议教师先讲解与演示,然后辅导学生运行程序,掌握实验要求题目的程序设计,并初步学会查找错误的方法,并按时完成实验报告。实验四 逻辑结构程序设计一、 实验性质实验类别:专业基础必修实验类型:设计型计划学时:2学时