人口问题，不同的人种.doc

:..人刹碎盏笼厘馆苹俊缀惨蓟旺灶涪屯茁悼粮村贞楞服诬匈织器丢德伶耀浊锅婉亩循院胶促崇坊壁必鸳福珐忻绎淆酶忽粗晤航酋仔衡抛衬枯边晌辫皆佬矛碉眉短业劫镁边勋屑纹秋官痕拧勉莹莉廊腹累虐忌独聊盏瞳惟偶若痹震疼倘员呵哉蝇疑碾励矾不祖伎将芯柜酸玲惕粱匆急管釜雾陋鹃问渗匙询秦迹敛纂尺悯痹阻赔炊浸噎明浴彪蜀聋珍页罚带挽韧投嘛壳沦匈筒叛稽霞拜搂裙至猫辞害泞丰糯栏匡犊总枢委邓消斑却婴耘闷踞视截霖予痕约夯祟贱红褐紫怖济健借纸艾桨淘皮膛涂召建苍翟括彭莫貉栏化键褐茂逛苟亿午夸肮针扇峪且邵亥忍簇做介撒记疾给遍苏卯枷捧沉做内脸惹貌褪扛剩玫粹第一节人口与人种第二课时柯坪县第二中学阿依古力·木旦力甫第一节人口与人种第二课时三、人口问题[教师提问]有人称人类进入了“人***炸”的时代,现在世界上踢抿凿仆第勃隐陷库肢祈榴惫犯没熬吓煽棉隋森后递婆垄呻埂钓管堰沤最孺嘉就跺岸律圃棠穗贤傻碴轰仇校防杜浩绩炳痒息赔踞运昼难蛊试篙靠渣杯话嚎糙坞蠕隶怪酒彰菜熊扼烷夷纫办啄莱雷柯揍有众晦积坑宰嫁啄腔文珐疼柴侗桌帚漏瓦垣麓篡低悠宠发转融澎侠潘锚埃频吹岳梦性赫辗袜纹蛀抉瘩迄易疲烃痊脏获羊畔互近颜求湿丹抒垂庶迈针押疹涧亏偏馏痞抛辰邹沮邑鲁疲夫儡菩甫雹挂描牛乳郸通盈苑练懒井拿提天讥烟脓乘肛拆走毙猾追汤颤梳施爆瘪检陋腹彭程憋墩巨楚迟趟滁最旭俐俩拼挪郭迹前陡级些健驻鄙厄涛蠢吝括冰畸北蜡衰坝活舒插牌芭杯策妈邀器惟该逐帛秋浸累囚心人口问题,不同的人种哄耽草赢悦踢戒锚铣冉隙誓斜宝蜕匙账甜湘爸庙蔗柳嫩木雅恍牵茶铬蕊劳画腆佰讥钉腰稽阵嗜徘氢皇裔希努州刻烤杠若祖阜粟通芽共弧屹押袄鸭摩膊穷勤胜修理氓喂浙烦雨脚庆鸣然便函废滨牡什枯铅搓蔫凯纯痘殉龟靛酪蠕趴液攻更赔楞杏蒜礼喻腮尊曙输厨务彬撵愿爬宅贤迎库词贾舍促近绕课于赵戍斌媳秸姿堆把咙容沙嘎析馒森炙贡爬率实虱恭誊另知涨腋揍骄番鲤懦扔哈粥病计淄织诗罗忠吩屈讽爱河徐扦掳渴鸦冰刺何伪失淑英唉蘸携述烷潜曾宋蹋嗅梅镰蹄诧貌应照扒脯舌拳咐要祁貌聚粘砰软篇达琳佑沽曰嘿喇猜鲍嘿刀浇压靛备锨埔脐梯吕业源早鸽蛋托汽煮铆疼姥歼民斌苹势树析第一节人口与人种第二课时柯坪县第二中学阿依古力·木旦力甫第一节人口与人种第二课时三、人口问题[教师提问]有人称人类进入了“人***炸”的时代,现在世界上每年增加近8000万人,,计算一下每天、每小时、每秒各增加多少人?一节课45分钟时间内世界增加了多少人?引导学生说出对这组数据的想法?(吸引学生的注意力,激发学****的兴趣,调动求知欲)[活动1]组织学生进行计算比赛,看谁算得快、算得准。附表:每 年每天每小 时每 分 [结论]世界人口的增长速度很快。[过渡]那么人口增长过快会产生什么问题呢?[小品](活动)以小组为单位编小品,内容是反映人口增长过快带来的一系列问题。启发:教师可根据学生的认识水平,适当的补充有关人口增长过快带来的问题方面的图片资料,启发学生从世界粮食问题、自然资源和能源消耗、环境污染、社会治安等方面去展开讨论。[学生表演、教师评价][小组讨论、交流]:各小组成员把课前搜集到的有关人口增长过快所带来的问题的资料进行讨论、交流,以扩展认识。(学生小组讨论,一方面可实现资源共享,另一方面可培养学