下载此文档

判定讲授.doc

文档分类：法律/法学 | 页数：约3页举报非法文档有奖

1/3

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/3 下载此文档

文档列表 文档介绍

:..:(1)知识与能力目标:掌握矩形的两个判定定理,能根据不同条件,选取适当的定理进行推理计算;(2)过程和方法目标:经历矩形判定定理的猜想与证明过程,渗透类比思想,***:(1)知识与能力目标:掌握矩形的两个判定定理,能根据不同条件,选取适当的定理进行推理计算;(2)过程和方法目标:经历矩形判定定理的猜想与证明过程,渗透类比思想,体会类比学****和图形判定探究的一般思路.(3)情感态度和价值目标:能够利用所学知识解决生活实际问题教学的重点和难点:矩形判定的探索、证明和应用教学过程:,引发思考通过情境,检验相框的问题引入课题小明利用周末的时间,为自己做了一个相框问题1请你利用直尺和三角板帮他检验一下,相框是矩形吗?(提示:矩形的定义)除了矩形的定义外,有没有其他判定矩形的方法呢?设计意图:通过实际问题,并对已有知识与经验的回顾反思,引导学生提出研究矩形判定问题 ,深化认知问题2 你还记得学****平行四边形的判定时,我们是如何猜想并进行证明的吗? 设计意图:通过提问的方式,对比平行四边形和矩形的性质,让学生回忆平行四边形的判定。引出本节课题矩形的判定。目的在比较突出矩形独有的四个角都是直角和对角线相等的两个性质

判定讲授来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.