感受生活中的法律.doc

万发镇学校小学部活页教案教学过程教学方法及补充第一课时导入新课我们常说“国有国法,家有家规,无规矩不成方圆。”那么国法指的是什么呢?它和家规、规矩又有什么相同之处和不同之处呢?讲授新课【法律是什么】1、展示图片:图一:学生乘坐大巴去秋游图二:爸爸妈妈带孩子到医院看病2、思考:这些事情都和法律有关吗?可能跟哪些法律有关呢?3、过渡语:这些活动都要受法律的约束,也会受法律的保护。那么,法律究竟是什么呢?4、法律大家谈:法律是什么?请你根据你的理解,谈谈你对法律的认识。5、归纳1:(1)法律保护我们的权利:财产权、受教育权。(2)说一说:作为一名小学生,我们在家庭,学校和社会中有哪些权利呢?6、归纳2:(1)法律规定了我们的义务:我要遵守交通法规、保护野生动物。(2)说一说:作为一名小学生,我们在家庭,学校和社会中有哪些义务呢?7、总结:法律既保护了我们的权利,又规定了我们的义务。年级:学科:备课人:教者:教学内容教学目标知识目标1、了解法律是什么,对法律的概念和法律后果有正确的认识,学会区别道德和法律,懂得道德与法律缺一不可,我们既要遵守法律,也要遵守道德。2、认识到生活时时处处有法律,我们是生活在法治的社会中的,认识和了解刑法、民法和行政法,能够判断一种行为对应的是什么法律。能力目标1、能够正确认识法律的保护和规范作用,能够遵守法律和道德。2、能够正确认识法律的保护和规范作用,能够遵守法律和道德。情感、态度、价值观目标1、树立法治观念和法治意识,自觉遵守法律与道德。2、培养法律认同感,培养法律意识。教学重点认识法律,做守法公民。认识到生活时时处处有法律,我们是生活在法治的社会中的。教学难点认识和了解刑法、民法和行政法学****准备课时安排