班级管理班规.doc

养成规范,努力提高效率殷茵班主任工作辛苦而琐碎的工作,事无巨细。近三十年的班主任工作,让我体会到它的酸甜苦辣。我没有推陈出新,与时俱进,只是按照我的经验去做,也不是总有效的。教育不是万能的嘛,很正常。一、养成教育,做到“三勤”落实规范,重在嘴勤;督促改进,重在腿勤;及时反馈,重在手勤班级规范管理是开展好各项工作的前提和保证。每接一个新班的开始,我充分利用晨检、午检、班队会时间对学生进行行为规范的养成教育。学生不可能一下就记住这么多条的规范。于是我从一天开始,分步实施:到校时间:不迟于7点20,说明理由,率先垂范。我每天总在7点左右到达,提醒迟来的同学注意改进,一学期不要超过3次。及时反馈,及时表扬。(离校时间,基本是年级最早放学的)交作业:进入教室第一件事交作业,交完后迅速回到座位,不要逗留在组长座位前,不要聊天。不同类型的的作业(讲义、试卷、练****本、测评),按科任老师要求摆放,便于组长收缴。早自****课代表出场前,自己读书;课代表出场后,要大声、整齐、专注,服从管理。课间:处理个人事务,要快速;做好课前准备,要齐备。教室内不准学生推打、追跑。学生不准打架。男同学不准欺负女同学。女同学不准撒野、无理。不准开过分的玩笑。室外上下楼梯靠右行等出操:要做到安静、整齐,不准一个人说话,一个人掉队。凡是有说话、看不齐的学生,队伍不走。学生不遵守执行者,体委处理,处理不了,再交给班主任。有连带关系的,共同接受教育。眼保健操:体委负责制。督促、指导做眼操要规范,不服从管理者,班主任协助体委,树立体委的威信。午餐要求:值班同学分发餐具餐盒,不准自己动手拿;吃饭时不准高声语;懂得众口难调的道理,尽量吃饱不浪费;用餐完毕盖好盒盖,避免泼洒;餐盒摆放要整齐;值日同学清理餐桌,洗干净抹布(班主任自备洗涤剂)。午自****看书、写作业、休息,各取所需,同样的要求——安静。看书的同学不准下位换拿书,必须在午自****前选好(书柜里)。小柜子使用:抽签定位,贴上姓名贴,方便随时抽检、相互督促整理。柜子里的书本必须从小到大依次摆整齐。三次以上改不好的,取消柜子使用一个月。作出保证后再使用。10、卫生值日:全班分成三组,每组一周。任务到人,各司其职,避免互相推诿。架凳子、扫地、拖地、拍桌椅,顺序进行,有条不紊。15分钟内完成,否则和被扣分一样顺延,美其名曰“锻炼”,提高效率。我相信,没有一个学生不想做好的,在学生犯错中,在反复说教中,在长期的坚持中****惯成自然,规范也就慢慢养成了。把每一天的班级事务明确到位,班主任和班委要经常检查,发现问题,及时补救。我每天早早到教室,确实也辛苦,但是因为班主任到得早,学生也就不敢迟到,很多事情也就能提早进入状态,效率相对高些。课间经常走一走,能看到违反课间要求的同学,及时提醒、制止,能避免一些偶发事件的发生。我对桌椅的摆放要求比较高,我常常会在体育课、到功能教室上课的课点去班级绕一绕,随手拍下桌椅不整齐的照片,在放学前放给学生看(小柜子也如此)。学生在笑声中感到愧疚,受到教育。让摆放不整齐的同学留下来协助排座位。我建立了班级微信群,除个别家长确实不会用微信外,其他家长都进群里了。我经常把孩子们的情况通过微信群让家长了解。开学初,我把三表图片发到群里,要求家长收藏好。这样家长很清楚孩子放学时间,便于接送;了解哪一周要打扫卫生会迟一点;了解会和哪几个同学一起打扫,