张静中学高三语文总复习选用、仿用、变换句式.doc

张静中学高三语文总复****选用、仿用、变换句式张静中学高三语文总复****选用、仿用、变换句式【考点透析】选用句式,重点考查根据侧重点选择恰当的句式的能力,涉及到的知识有对语境的把握,语气的辨别,汉语常用****惯的了解等。历年高考虽然较少单独命题,但结合表达连贯、仿用句式等几乎年年都要涉及到。从命题形式看,主要有两种题型:①复位填充题(一般为“定位选句”);②句式评析题。仿用句式,是指抓住例句的句式特点,仿照其特点造新句。排比句、比喻句、对偶句是考查热点。仿写要以合理的想象和联想能力为基础。仿用句式且不断出现新的题型,已经成了语文高考的热点,应该是复****的重点和难点,必须引起我们足够的认识。变换句式,考查的是对给定语句换一种句式表达的能力。这里所要换的句式是命题者给的,“变换句式”是为了增强和优化语句的表达效果。变换句式指的是各种句式间的互变。高考中是指按题目要求,对表达特定情景的语句进行重新组合、改写的考题。仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等。许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。平时应以阅读为基础,关注社会现实,给自己以更多的材料储备;掌握常用的句式和修辞方法;不断提高自己的语言应用能力。句式也就是句子的结构形式,汉语中的句式是丰富多彩的。同样的意思,我们可以采用多种不同的句式来表达,而不同的句式,其表达效果大多是不一样的。恰当地“选用、仿用、变换句式”,可以使语言表达的准确性、生动性和说服力得到增强。下面简要介绍几种常用的句式及其表达效果。①长句与短句句子的长短是相对而言的,没有截然的界限。长句是指结构复杂、词语较多的句子,短句是指结构简单、词语较少的句子。长句表达效果:表意严密、精确细致,内容丰富。短句表达效果:表意灵活、简洁明快、节奏感强。②肯定句与否定句对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。对事物作出否定判断的句子叫否定句。③主动句与被动句主动句是指该句主语是谓语所表示的动作行为的发出者的句子。被动句则是指该句主语是谓语所表示的动作行为的承受者的句子。④例程句与变式句例程句是指句子成分按一般次序排成的句子。变式句是指句子成分打破一般次序,排列次序较特殊的句子。常见的变式句有两类:一类是单句成分次序排列特殊的句子,如主谓倒装句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等;一类是复句中分句次序排列特殊的句子,如因果倒置句、转折倒置句、条件倒置句、假设倒置句等。⑤整句与散句整句是指结构相同或相似的一组句子,主要指排比句和对偶句。散句是指结构不整齐、各式各样的句子交错运用的一组句子。⑥单句与复句单句是只有一套主谓成分构成的句子。复句是由两个或两个以上意义密切联系、结构互不包含的单句组成的句子。单句与复句的转换类似长句与短句的转换。⑦四种不同语气的句子(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)句子从语气上分,可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。陈述句是用来陈述一件事情的句子,分肯定句和否定句两类。疑问句是用来向别人提出问题的句子,包括有疑而问和无疑而问两类。祈使句是用来要求别人做什么或不做什么的句子,祈使句包括要求和禁止两类。感叹句是用来表示某种感情的句子。如何使用及使用哪种句子,主要要看语境,语境包括内部语境和外部语境。内部语境是指词语的搭配、句子的结构、上下文句间的关系等。外部语境是指说话的场合、对象、目的和范围等。应考方法盘点一、注意考查形式近几年来,该考点一直是高考的热点。广东高考虽然较少单独命题,但从近几年各省市的试题来看,本考点已演化为一种语言运用的综合考查。除“选用”、“仿用”、“变换”三者本身有重叠交叉外,还常与修辞、语言表达连贯、简明、得体、辨别和筛选文中重要信息等考点有重合。,涉及到的知识有对语境的把握,语气的辨别,汉语常用****惯的了解等。历年高考虽然较少单独命题,但结合辨析和修改病句、表达连贯、仿用句式等几乎年年都要涉及到。从命题形式看,主要有两种题型:①复位填充题(一般为“定位选句”);②句式评析题。,仿照其特点造新句。排比句、比喻句、对偶句是考查热点。仿写要以合理的想象和联想能力为基础。仿用句式几乎每年必考,且不断出现新的题型,已经成了语文高考的热点,应该是复****的重点和难点,必须引起我们足够的认识。。这里所要换的句式是命题者给的,“变换句式”是为了增强和优化语句的表达效果。涉及到的句式有长句与短句,肯定句与否定句,主动句与被动句,例程句与变式句,整句与散句,单句与复句,四种不同语气的句子(陈述句、感叹句、祈使句、疑问句)等。变换句式指的是各种句式间的互变。高考中是指按题目要求,对