山东省菏泽市2014年初中学业水平考试数学试题.doc

山东省菏泽市2014年初中学业水平考试数学试题山东省菏泽市2014年初中学业水平考试数学试题一、选择题:本大题共8个小题,每小题3分,共24分,在每小题给出的四个选项A、B、C、D中只有一项是正确的,-l大的数是A.-3B.-:::选C点评:本题考查了有理数的大小比较,是基础题,,直线l∥m∥n,等边△ABC的顶点B、C分别在直线n和m上,边BC与直线n所夹锐角为25°,则∠°°°°考点:平行线的性质,:利用两直线平行同位角相等,内错角相等得到∠a+250=∠ACB,即可求出∠a的度数解答:选C点评:本题考查了平行线的性质,等边三角形的性质,熟记性质是解题的关键,,·a2=a6B.(π-)º=:零指数幂;负指数幂;同底数幂的乘法;算术平方根分析:在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据运算法则求得计算结果解答:A、a3•a2=a3+2=a5,故本选项错误;B、(π-)0=1,故本选项正确;C、,故本选项错误;D、,:本题考查了负整数指数次幂等于正整数指数次幂的倒数,同底数幂的乘法,零指数幂的定义以及算术平方根的定义,(mg/m3):众数;:,;在这10个数中,按大小排列处于中间位置的第5、,:选D点评:,形成如图几何体,其展开图正确的为考点:几何体的展开图;,::选项A、C、D折叠后都不符合题意,只有选项B折叠后两个剪去三角形与另一个剪去的三角形交于一个顶点,:,+ax+b=O有一个非零根-b,则a- B.-1 :一元二次方程的解;:将x=-b代入到x2+ax+b=0中,利用分解因式可求得a-:∵关于x的一元二次方程x2+ax+b=0有一个非零根-b,∴b2-ab+b=0,∵-b≠0,∴b≠0,方程两边同时除以b,得b-a+1=0,∴a-b=:此题主要考查了一元二次方程的解,(x,y)满足(x+y)2=x2+y2-2,:各象限内点的坐标的符号特征;:利用完全平方公式展开并整理得到xy=-1,从而判断出x、y异号,:∵(x+y)2=x2+2xy+y2,∴2xy=-2,xy=-1,∴x、y异号,∴点M(x,y)在第二、:本题考查了点的坐标,求出x、y异号是解题的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-),Rt△ABC中,AC=BC=2,正方形CDEF的顶点D、F分别在AC、BC边上,设CD的长度为x,△ABC与正方形CDEF重叠部分的面积为y,则下列图象中能表示y与x之间的函数关系的是考点::分类讨论:当0<x≤1时,根据正方形的面积公式得到y=x2;当1<x≤2时,ED交AB于M,EF交AB于N,利用重叠的面积等于正方形的面积减去等腰直角三角形MNE的面积得到y=x2-2(x-1)2,配方得到y=-(x-2)2+2,:当0<x≤1时