葛瑞芳第三课时合理消费研究报告.doc

葛瑞芳第三课时合理消费研究报告.doc第三课时合理消费,不浪费活动目标:,提高自己适应社会消费生活的能力,养成良好的消费****惯。。b)活动重点:、攀比消费及铺张浪费等不良现象。。c)活动形式:、发言、设计。。d)活动准备:。课前要排练好。、彩笔,做生日活动设计。。e)活动过程::我们都在哪些场合消费?为什么消费?用于生活性的消费有哪些?用于发展性的消费有哪些?。(1)几个好友一同郊游,看到其他同学大手大脚的花钱,小王心里很矛盾,他怕买东西会浪费太多钱,但更怕不买东西会被同学们瞧不起,小王该怎么做呢?(2)小明和妈妈到百货公司去购物,看到一件十分称心,价格也十分让人心动的T恤,小明吵着要买,但妈妈已经下岗,经济条件不好。如果你是小明的妈妈,你会怎么办呢?(3)今天是阿敏的生日,他大方的请了几位好友,要到麦当劳好好的吃一顿,这时阿正正好路过,阿敏请阿正一起去,如果你是阿正,会怎么做呢?(2)各组派代表发言。(3)以小组为单位为某同学设计生日聚会(4),并派代表表演。要讲明这样设计的理由。,发表自己的看法并表明自己的态度。。(1)分组座谈:你认为生日聚会的形式应是什么样的?同学们之间是否应送礼物?如果赠送,应该是什么样的礼物呢?的设计2、不同的购物场所版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究联系QQ688432421,版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究联系QQ68843242