0-3岁早教计划.doc

早期教育计划0-,发展运动能力,提高认知水平掌控亲子爱态,培养行为****惯,诱导语言发展。、儿童歌曲、古典乐曲;听风声、雨声、虫鸣、鸟叫等和谐音响;听亲人的细语和吟唱,(唱歌定要唱准),训练听音与节奏感,,微笑亲热,经常体肤接触,拥抱亲吻,(距离逐步拉远)的黑白图画,如粗条纹状、斑马状、棋盘状等。、手心、脚心逗他回应性地微笑,、黄、蓝(逐步增加白、绿、黑)的大块颜色,,伸舌、咂嘴,逗宝宝模仿;抱宝宝照镜子,逗他“嗯,嗯”说话,用手去摸,,并带悦耳响声的玩具,逗他视力跟踪,逗他伸手抓握,开发视、听、,,并按摩婴儿全身皮肤,用光滑的、柔软的、温暖的、凉爽的、粗糙的等物品接触身体,特别是手和脚,、听、尝、嗅、触摸皮肤和手指,,捏时告诉他手指名称(对牛弹琴);常用系铃的绳子套住一只手(或脚)让他注意手脚动作与铃声的关系;常让宝宝握住玩具小棒、铃鼓,,少让他哭,让宝宝有安全感、,如食品香、化妆品味、各种植物香和其它无害气味等等,,哼着儿歌或放音乐,轻轻放入摇篮睡觉,孩子哭闹不要抱起来,可用玩具玩逗,或经轻摇摇篮,、筷子轻蘸各种食品、水果、调料的汁水,让婴儿尝各种味道,酸、甜、苦、辣、咸和怪味都让孩子尝到,,轻轻地把屎把尿;把尿时妈妈嘴里发出“嘘--”或“嗯”的声音,,找玩具,数月后能用双手撑胸;三四个月开始训练仰卧抬腿,仰卧转身侧卧,仰卧左翻身和右翻身到俯卧位;,仔细听他的哭声,是饿了,是渴了,是要抱、要玩、要看什么,还是病了,揣摩他的需要给予满足。3个月以后可以竖抱看墙上的书画、装饰品、大字块等,:宝宝仰卧,抓住宝宝两手,上举、平举、前举、放下等,妈妈嘴里配合喊“一、二、三、四,五、六、七、八,二、二、三、四、……”,然后分别一条腿一条腿做下肢操,、喝、睡、玩、听音乐、看世界、,让他在硬板床上踏步,逐步转为迈步、蹦跳;四个月训练他拍打吊在前方的小球,,轻言细语地做着什么说什么,看见什么讲什么,孩子注视的事物都要讲。,、常见事物的字写成大字块贴上墙,五六个月宝宝指给他看,读给他听,同时培养认物和识字敏感。如“妈”、“爸”、“灯”、“钟”(挂在家里钟旁)“狗”(如家里有只狗)、“花”(挂花旁)、“窗”、“门”等,发展视觉语言。对没有达到以上心理发展水平的孩子父母该怎么办呢?第一、从亲子关系、良好环镜、丰富生