《梦之船》教案02.doc

教学年级:三年级下册教学内容:湘艺版三年级音乐下第十一课《梦之船》教学目标:1、在听赏大提琴独奏《梦幻曲》中,积极参与想象活动,体验音乐的情感。2、学会演唱歌曲《梦之船》,体验歌曲美好的意境;能与同学合作,学会简单的二声部合唱。教学重难点:1、学会合唱歌曲《梦之船》,并体会其意境。2、能与同学合作,学会简单的二声部合唱。教具准备:钢琴、多媒体课件。教学过程:一、组织教学师生音乐问好二、欣赏《梦幻曲》1、聆听《梦幻曲》师:你们听到这首乐曲有什么样的感受?你仿佛看到了什么?生:自由回答。师:它是由什么乐器演奏的?(出示大提琴图片)师简介大提琴师:简介《梦幻曲》《梦幻曲》是一首深受人们喜爱的大提琴独奏曲;乐曲那宽广如歌的旋律和诗一般的意境,既像儿童脑海里美丽的幻想和梦境,也像人们对幸福的向往和美好回忆。2、再听全曲引导学生边欣赏边展开想象的翅膀,把你们的梦随《梦幻曲》表演一下。三、学****歌曲《梦之船》1、师导入:老师听到这首《梦幻曲》仿佛也坐着梦之船摇呀摇,在遥远的天边轻轻飘荡。2、播放歌曲请学生边欣赏边随乐律动。3、熟悉歌词(播放歌曲伴奏)⑴师有感情朗读歌词。⑵师描述歌曲的意境,启发学生想象,让学生闭上眼睛随音乐进入到歌曲的情境之中并展开联想。⑶熟悉旋律①用梦幻般的声音随旋律用“u”哼唱两遍;②学生用“1u”唱一唱括号中的音;③全体分声部合唱:一组用“u”轻声唱歌谱;另一组用“1u”轻声唱括号中的音。⑷学生加词跟琴演唱①随乐轻声唱主旋律部分的歌词②随琴唱一唱括号中的歌词③两声部合唱。⑸为歌曲伴奏(演示伴奏型)①分组练****伴奏节奏②分组合击⑹分组表现各组用本组选择的打击乐器和节奏为歌曲伴奏,分组展示,互相评价。四、结束。