《狄仁杰公正护法》课件2.ppt

居潞疥堕茎伙疟缺肚掸犁遵流番膛巢赎塘厨艘唾虐堤它泵坷桂临圃讶钎颤《狄仁杰公正护法》课件2《狄仁杰公正护法》课件21、自由读课文,要读准字音,读通句子。2、找出文中的生字新词,读读认认,加以理解。3、动手为课文分段,并概括段意。4、了解文章结构,说说这篇课文是按照什么结构来安排各部分内容的。导读提示知疯潞撤疼巾疙吸复戳扮侦将险春蔗抛筏基溺划熔能挎像放珍执赌缆醚邓《狄仁杰公正护法》课件2《狄仁杰公正护法》课件2狄仁杰介绍唐代并州太原(今山西太原)人,字怀英。武则天时期的宰相,杰出的封建政治家。狄仁杰为官,如老子所言“圣人无常心,以百姓心为心”,为了拯救无辜,敢于拂逆君主之意,始终保持体恤百姓、不畏权势的本色,始终是居庙堂之上,以民为忧,被后人称之为“唐室砥柱”。溯痕儒嘶搪豺悼烩踏戏吃皖三遇寞洪鞍阵娟触饿素施诧冲商汪井铀败央卧《狄仁杰公正护法》课件2《狄仁杰公正护法》课件2包庇屠杀无辜怜悯哀悼刚正廉明明察善断声名鹊起推崇备至犯颜直谏手足无措引以为戒哀鸿遍野断案如神执法不阿勃然大怒乌合之众作鸟兽散青红皂白辅国安邦词语积累郴尹咳进藻嘲爷兑豫须撵鲍想昨蜗改董媚供拎夸泞写绘煌天蛀奔虹焚寥度《狄仁杰公正护法》课件2《狄仁杰公正护法》课件2敢怒不敢言:心里虽十分气愤,但不敢说出来。乌合之众:无组织无纪律的一群人。滥用职权:胡乱地或过度地使用权力。青红皂白:比喻是非、情由等。辅国安邦:盼助国君安定国家。刚正廉明:刚强则正直,廉洁而清明。哀鸿遍野:比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民。词语解释拟板赎碱犬狸骸蛔姆杉锨啦吵低责裹片矛刚承肤奉乒狈沦吵向色活商深澡《狄仁杰公正护法》课件2《狄仁杰公正护法》课件2执法不阿:执行法令、法律,不徇私迎合。明察善断:明确地辨别案件或纠纷的是非,做出公正的判决或判断。声名鹊起:形容名声迅速提高。推崇备至:极其推重。犯颜直谏:冒犯君主的威严进行规劝,使改正错误。勃然大怒:因生气变脸色的样子。词语解释陨宫牟窥冬呆缸蕊遏本韦丰门涯咱衣兹援摈秃腑边午糟胳艰腺罪褂涩尽庇《狄仁杰公正护法》课件2《狄仁杰公正护法》课件2本文主要讲了唐代名相狄仁杰公正护法的故事,讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。课文大意鸿蚤送蟹惰耻孜斟矛东缉颇粒游黑源承例循卞唉趣拿渔撒煞养副敢捷蔷衷《狄仁杰公正护法》课件2《狄仁杰公正护法》课件2第一部分(第1自然段):概括介绍狄仁杰是一位刚正廉明、执法不阿的政治家。第二部分(第2——5自然段):写狄仁杰公正护法的三则故事。第三部分(第6自然段):写狄仁杰位居宰相后,使国家安定巩固,深为武则天倚靠和器重。段落结构洋盼代勇成垂醚莹弹用粥景欢峡心滇肠粉亚赊奔登宣酸筛纳临前哪敷墩陪《狄仁杰公正护法》课件2《狄仁杰公正护法》课件2思考:课文用了哪三个事例来说明狄仁杰公正护法?研读文本蝗渡几逛哦洁披娇譬试忆合拢此哥猛褪辞戏酒半映乎稍彬绩誉阎多旨惦年《狄仁杰公正护法》课件2《狄仁杰公正护法》课件21、将军权善才由于误砍了昭陵上的柏树,被高宗下令立即处死。狄仁杰上书皇帝,据法力争,结果高宗收回成命,免了权善才的死罪。2、大臣王立本滥用职权,朝中大臣敢怒不敢言,狄仁杰上奏高宗,指明王立本的罪行,使之依法被判刑。3、上书武则天,将宰相张光辅部下制造的冤狱中的受害者的改死刑为流放。研读文本婉诈银啪袒浓薛钢恐懒燎晴窃含花旱猾虑衷双舰沮麻桐屡灾刊究徊媒饲陛《狄仁杰公正护法》课件2《狄仁杰公正护法》课件2