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业务考试分析.DOC:..浦江县花桥中学2012年教师业务考试分析2010年全县中小学教师业务考试8刀29日举行,本次教师业务考试包括公共课和专业课两部分,专业课我校分为语文、数学、英语、科学、社会、音乐、体育,共七个学科,19位教师参加,校长监视。在考试过程屮,老师们严肃认真,积极应考,严格遵守考试纪律,没有无故不参加考试、迟到、***等现彖,表现了良好的职业道德和较高的专业素养。通过本次考试大部分老师能够按照要求认真进行理论学****和钻研业务知识。为了更快地提高教师的业务水平,提高教育教学质量,现将各学科考试情况分析如下。一、各课程分析(一) 、公共理部分本次业务考试,公共部分共30分,内容有新音乐、书法、学校校分、新课改内容,所考内容都是教师应知应会的内容,但成绩却很不理想,,特别是部分教师对音乐与书法的研究甚少。(二) 、语文本次业务考试语文试卷是从现代文阅读、文言文理解运用、作文与教法三部分部分对教师进行的测试。现代文阅读教师答题菲常好,答案简洁、准备。文言文阅读基本上都是满分,作文和教法,毎位教师都能结合自己的工作实际进行分析,成绩令人满意。(三) 、数学方面:本次业务考试英语试题重在测试教师对数学基本知识、基本技能的掌握,但仍有个别教师计算不准确,审题不细致,这些问题也都是我们今后努力的方向。(四) 、英语这次英语业务考试试题具有以下特点:紧扣教材,贴近实际;内容广泛,考查点覆盖面广,检测语言知识水平的同时,也考查综合运用语言知识的实践能力;关注社会,彰显教育性与人文性;具有开放性等等。阅卷可以看出:(1)教师的专业水平是符合要求的。(2)结合平时的听课可以看到,部分教师这次考试成绩较高,但课上的不行,有些教师课上得不错,但成绩较差,所以我们应考虑如何更好地抓好师训工作。(五)、科学本次业务考试科学教师成绩普遍较高,最高的是92分,低的86分,可以看岀科学教师的整休专业索质较高,基础知识较扎实,如实验、计算、单选等得分率都比较高,但在分析计算提上由于部分教师不够仔细,导致失分较多。通过出错率较高的题目可以看出,分析不到位、考虑不全面是失分主要原因。(六) 、社会本套试卷在题目的设计上既考虑到了知识点的覆盖,同时在难度上也主要以中档题为主。考查的内容涵盖了初中教材的主要内容,考点覆盖了课程标准所列的重要知识点。本套试卷满分100分,最高分92分,教师基木素质较高,对初中教材的知识体系、教材的重难点、课标以及对教材内容的要求理解较好,专业知识水平较高。试卷中出现的主要问题是审题不仔细,表达不全面,不能结合教材进行问题分析,答题不全面,答不到点子上。我们总是要求学生要认真审题,但是教师本身更应该注意。我们在以后教学中应注意:(1)加强专业知识的学****平时在网上多找一些于专业有关的试题來做,一方面掌握初中教材的考查范围、难度,另一方面提高自身的专业知识水平。(2)教学中应该加强对教材内容知识的整理与提炼,不能只是让学生得到零散的知识,重要的是