英语人教版八年级下册Unit2_SectionA(3a-4c)优教精品课件一、教学目标::1)学****掌握下列词汇:several,feeling,satisfaction,joy,owner,journey2)阅读短文,能按要求找到相应的信息。3)通过阅读提高学生们的阅读能力。4)了解世界各地的学生们都进行哪些志愿活动。:使学生在谈论如何为别人提供帮助的对话中能意识到尽己所能,帮助他人,乐于奉献是一种良好的品德,培养学生为他人着想,热爱公益事业,乐于助人的优良品质。二、:1)掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。2)阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练****来提高阅读能力。:1)阅读短文,获得相关的信息的能力。2)理解并运用所学的词汇及表达方式。三、教学过程(一)..(使)(办法)(课本P12(二),.(3a,P11)???(3b,P11)????(1)完成3c(课本P11)(2)“to+动词原形”有时可以不带to,没有人称和数的变化。、形容词或副词的作用,因此在句中可作主语、宾语、定语、状语或宾语补足语。“not+to+动词原形”,例如:,which,how,where,when等连用如:Idon’。在let,make,see,feel,watch,hear等感官或使役动词后,要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。如:Letmego!/Iheardthebirdssing(3)完成4b(课本P12)(三).Ⅰ.,feeli
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