信息技术应用能力提升模块一试题.doc

信息技术应用能力提升模块一试题.doc:..1•只有那些"颠覆性'‘:B种工具來参与教冷的。解析:在探讨教fi•技术问题的时候,不管在哪个层次上,都应该是从教育的角度出发。技术是作为2•计算机系统不需要安装防病毒系统。:B解析:3•多媒体教室不一定用投影仪答案:A解析:4•可以用信息技术来模拟无法用肉眼观察的微观化学反应的化学实验。:A解析:5•计算机辅助测验是指用计算机编制和实施的独立于计算机辅助教学的客观性测验。:A解析:,更系统的呈现教学内容,提高教学效率。:A解析:•伽卡他卡电子教室软件的主要主要功能:日志考勤、屏幕广播、学生演示、査看屏幕、远程控制警告、退出保护机制、气泡提示、提交作业后自动删除源文件。():B解析:&应用信息技术促进自身专业发展的能力不是中小学教师信息技术应用能力的测评内容。□:A解析:9•电子白板的物理工具里的游标卡尺是一个图例,不是可以使用的工具。:B解析:10•>MPG、AVI视频格式中,AVI最小。答案:B解析:11•在课程知识的复****中,:A解析:,是远程教学和远程学****的活动基地。□□:A解析:13•利用电子书包精准分析学情,能进行课前准备。:B解析:14•:A解析:,以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目,教师充当助学者。:A解析:,可利用文字处理工具、电子文稿编辑工具、音视频制作工具等。()□:A解析:,是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合,是高质高效处理、解决问题地体现,是优良组风的体现。:A解析:18•教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题,以便“对症下药":B解析:19•教师工作坊运行机制不需要行政管理。:B解析:单选题(人题总分27分,每题1分,共27小题)20•在网络教学平台中,•:D解析:21•电子书包的课堂里师生的关系应该是::22•云计算优势不包括?:C解析:23•学生们进行合作时,()分组能让具有不同技能的学生进行合作。:A解析:,教师应该怎样做?,?题内容引导学生解析:25•合作学****是以()小组为基本形式。:B解析:26•应用信息技术优化课堂教学的关键目的是?:A解析:27•网络空间应用于评价的特点不包括?:D解析:28•教育信息化深入应用的关键在于()?:C解析:29•实施区域学科教师工作坊时,:B解析:30•在进行教师培训时,强调篥在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握,,而不是单独提高技术”是::C31•请选择你认为属于“微课程”范畴的选项:••开讲啦”-ED答案:D解析:32•••,因此应