下载此文档

信息技术教学实践反思.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
1/5
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/5 下载此文档
文档列表 文档介绍
信息技术教学实践反思.doc:..实践反思模板实践收获-在学****中我不仅掌握了多媒体软件的相关技术,如图片处理,视频音频加工等等,更加让我了解到现在需要的信息技术与学科深度融合,而不再是以前的只是与学科整合,我们要在信息技术与学科深度融合中去创新。在于各位教师的研讨中,我提出如何运用多媒体技术进行计算机辅助教学,尤其是课堂导入的问题。我们为多媒体可以大大增加课堂容量,增大信息密度,提高教学效率,丰富学生的学****内容。这次培训,通过认真学****各位专家讲座的视频,枳极和辅导教师的互动交流,并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践屮的种种问题,特别是观摩了名师风采后,我的专业知识水平有了很大的提高。不但深化了初屮数学学科基础知识,加强了对初小数学学科基本知识和基本理论的理解,掌握了初中数学学科的一些发展动态,了解到学科理论与技术的新发展,还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力,以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。我在研修活动中,我收获了大量同仁的教学资源,更重要的是在这个过程中,我们交流了彼此的经验,让我积累了大量的教学案例。在交流中,也明白了自己的不足,明确了今后努力的方向。通过培训为我打开了一扇窗,让我对信息技术有了全新的认识,教师应注意有机组合各种技术手段和数字化学****资源,例如我们利用网络搜索功能可以很方便的查阅到大量图片资料、动画资料等;利用网络的下载功能,教师、学生可以很方便的将资源应用到教学中;利用网络的交互功能,学生可以自由点击,自主学****进行小组协作学****在教学课堂教学过程中,应用多媒体组合教学方式,能将传统的教学媒体与现代教学媒体有机地联系起,相辅相成、互为补充、充分发挥各自的教学功能,能增加教学容量,设计实际问题情景,重新组织教材结构网络,提高学牛的数学素养和应用能力,进一步优化课堂结构,提高课堂教学质量。今天的教师应当树立一种新的理念,那就是:学校不仅是教育学生的场所,也是自我发展的场所;只有在教学中持续发展自我,才能有所作为,有所成就。这次培训也使我补足了元气,添了灵气,焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到教师职业的责任与神圣。写在纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,愿“一片金色的回忆,一份永久的纪念”化为我重新跋涉的新起点。问题建议~~信息技术教学应用实践中的主要问题、困惑与建议。,忽视其它教学资源网络为人们提供了丰富多彩的资源,给教学带来极大的方便,但是网络并不是唯一的。一些教师想方设法在网上寻找适合自己教学的资源,却忽视了身边现成的资源,而这些资源有的时候更加真实、更有说服力。教师在tl常教学中过分依赖网络资源,还会误导学生产生“一切学****资源只来源于网络”的意识,而不去关注生活中接触到的事物,不懂得去观察生活、体验生活。例如在语文教学屮,如果只关注网上资源,大多也就是一些文本、图片,很难有真实的情感体验。但要是教师能够有意识地引导学生观察自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外的

信息技术教学实践反思 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数5
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人pppccc8
  • 文件大小222 KB
  • 时间2019-09-14