（广东专用）高考地理大一轮总复习 2.3.3季风名师课件.ppt

2-3-03考点:·上海·综合·342014·安徽·选择·312010·上海·综合·36。。。命题分析季风的风向、性质的季节性是考试中的考点,以生活中的现象为背景,进行考查,以选择题为主。1、命题剖析2、知识精讲1、季风环流、季风、季风气候:冬季风或夏季风期间低层风与高层风组成的环流叫做季风环流。大范围随季节有规律转变风向的风叫季风季风控制下形成的气候叫季风气候,主要有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候2、季风的区域划分:东亚季风南亚季风2、知识精讲3、东亚季风的成因、风向、性质:2、知识精讲4、南亚季风的成因、风向、性质:2、知识精讲5、比较东亚与南亚季风:东亚季风南亚季风冬季风成因源地风向性质夏季风成因源地风向性质海陆热力性质差异蒙古､西伯利亚偏北风寒冷干燥东北风低温干燥海陆热力性质差异气压带、风带的季节移动副热带太平洋赤道附近印度洋东南风西南风温暖湿润温暖湿润3、典例剖析(2014上海)读7月索马里洋流示意图,:分析过程:分析驱动索马里洋流的西南风的成因。明确设问要求:考查南亚热带季风的成因。明确判断过程:由图可知西南风即南亚西南季风,成因回忆基础知识就可以。、分析:答:夏季太阳直射点位于北半球,南半球的东南信风北移越过赤道,在地转偏向力的作用下,偏转成强劲的西南季风。位于甲地的一支古代商船队,利用风力,前往乙、丁两地,贸易之后顺利返回原地。读图,根据所学知识回答1~3题。分析:1、提取信息:“从甲地出发的最佳季节应该是”;1、从甲地出发的最佳季节应该是(   )          :“甲地的一支古代商船队,利用风力,前往乙、丁两地”;2、调动知识:从甲航行到乙应选择吹偏北风时,图中区域位于亚洲季风区,应选择冬季出发;C位于甲地的一支古代商船队,利用风力,前往乙、丁两地,贸易之后顺利返回原地。1、提取信息:“从乙地经丙地,前往丁地贸易必须”;2、从乙地经丙地,前往丁地贸易必须(   ),,,,航行到丙地等候下一个风季2、调动知识:“图中从乙地往丙地应选择吹偏南风时节,北半球夏季时该区域吹东南风”;3、调动知识:从丙地往丁地向偏西方向,应在南亚季风区冬季吹东北风时,”;C位于甲地的一支古代商船队,利用风力,前往乙、丁两地,贸易之后顺利返回原地。1、提取信息:“这支商船队完成整个航程至少需要年”;3、这支商船队完成整个航程至少需要(   )、调动知识:“结合上题分析,从甲经乙到丙再到丁,从冬季出发,冬季到达,历史一年”;3、提取信息:“图中返程的信息从丁经丙回到甲”;4、调动知识:“从丁经丙利用西南风,从丙回到甲利用东南风,半年回到甲地”;B