教学楼毕业设计.doc

.《中小学设计规范》(GB50099-2011)2.《建筑设计防火规范》(GB50016-2014)3.《建筑抗震设计规范》(GB50011-2010)4.《混凝土结构设计规范》(GB50010-2010)5.《建筑结构荷载规范》(GB50009-2012)6.《混凝土结构施工图》(11G101-1):::::::::::夏季主导风向为东南风,冬季主导风向为西北风;基本风压:ω0=∕m2地面粗糙度为B类;:钢筋混凝土框架结构;:三级;:7度,,设计地震分组为第二组,场地类别为Ⅰ类;:;:梁、板混凝土均采用C30,柱混凝土采用C35,基础垫层混凝土采用C15,梁、柱、板和基础受力筋均为HRB400级钢筋,箍筋采用HRB335级钢筋。第2章建筑设计本建筑依据“土木工程学院土木工程专业本科毕业设计任务书”设计,为驻潍坊市南苑小学教学楼。为满足功能使用要求,本建筑采用现浇钢筋混凝土框架结构体系,主体共四层,现浇钢筋混凝土楼盖,填充墙采用200mm加气混凝土砌块。为与周围已有建筑色调一致,主体刷黄色乳胶漆,并于出口处设置无障碍坡道。:拟建建筑物位于潍坊市坊子区,;地面粗糙度为B类;;夏季主导风向为东南风,冬季主导风为西北风;全年降水量634m,日最大降雨量92mm,每小时最大降水量56mm。雨季施工起止日期:7月1日—9月30日。冬季施工起止日期:12月15日—3月1日。抗震设防烈度为7度,二级抗震,设计地震分组为第二组,;建筑物场地类别为Ⅰ类。:拟建建筑物总面积约为5300m,层数:地上4层,,,。采用上人屋面,设置上人屋面楼梯突出间,。。、队、,使用功能的要求,是否经济合理。除此之外建筑平面与周围环境的关系,建筑是否满足平面设计的要求,同时还不同程度的反应建筑空间艺术构思和结构布置的关系。、使用面积、尺寸的确定:在具体的设计中,房间的形状应从使用要求、结构形式与结构布置、经济条件美观等方面综合考虑,选择合适的房间形状。总之,房间形状的确定,不仅仅取决于功能、结构和施工条件,也要考虑房间的空间艺术效果,使其形状有一定的变化,具有独特的风格。在本设计中,都采用矩形。房间的开间和进深在初步确定房间的面积和形状之后进行,一般应综合考虑以下几个方面:(1)满足设备布置及人们活动要求。满足视听要求。教室、办公室等为保证良好的视听条件,应根据水平视角、视距、垂直视角的要求,充分研究座位的排列,确定适合的房间尺寸。这些房间的视角、视距规范都有详细的规定,在进行设计时,应根据具体的要求进行。如对教室而言:,为防止最后一排座位距黑板太远,影响学生的视觉和听觉,后排距黑板的距离不宜大于8米;为避免学生过于斜视而影响视力,水平视角(即前排边座与黑板远端的视线夹角)应大于等于30度。(2)良好的天然采光。为满足此条要求,建筑结构采用框架结构,这样可以设置较大的窗户有利于采光。(3)符合建筑模数协调统一标准的要求。(4)充分利用框架结构的优越性,并考虑到柱网布置的要求。综上,并结合桌椅布置、学生活动、教师办公要求,进行确定房间的面积尺寸。:房间门洞口的设置主要从方便交通联系方面来考虑,有时也兼采光和通风,并考虑房间面积的有效利用,人流活动及交通疏散、建筑外观及经济性等各个方