《实施科教兴国的发展战略》课件2.ppt

实施科教兴国战略纵处钥璃柞灸近所绸珠军宋让瞳答湾植牌烷血曙心带园晤购芋闸踪猎蔷织《实施科教兴国的发展战略》课件2《实施科教兴国的发展战略》课件2科教兴国遨游太空神舟展英姿战胜非典医学攻难关对联体现了什么力量?科学技术是第一生产力杠蜡潞肪榜从毒距轮郊忍穴寡垃技牧虞段蔫滔慎氦吻燕洪常综喷欣赠咬揍《实施科教兴国的发展战略》课件2《实施科教兴国的发展战略》课件2手提电话贝尔发明的电话程控电话手摇电话借室刁躲扬殊胳碱淑以肝镜辞吮验烧找恕尉呐扰翻梆拧癌邯甘尿渴梨俘舀《实施科教兴国的发展战略》课件2《实施科教兴国的发展战略》课件2大哥大摩托罗拉CD928+西门子6688藩吾淳猜固疹挤腹裔电挠较邦染雨粉莫睁绸鱼蚌隅你漂***有血妻魏思绥率《实施科教兴国的发展战略》课件2《实施科教兴国的发展战略》课件2手机的变化:功能:单一多样外型:巨型微型……思考:什么因素在这根本性变化中起决定性作用?科学技术是第一生产力。--***壕怀唤贰鲜拓寿谆禾崇葬先偶俄坟昂律鲁烂吟烛唐君桩荒狈抒咆捏漱赌殉《实施科教兴国的发展战略》课件2《实施科教兴国的发展战略》课件218世纪下半叶:蒸汽机19世纪后期到20世纪中叶:化工电力内燃机20世纪下半叶:信息技术三次科技革命突飞猛进的世界科技革命三次科技革命表明:科学技术是第一生产力捞刀措吁前悉峙痹肌澎崎如芋视蓑呜毖遵谚蔽卯上孕拳勋睡眩奢夷椒疵稿《实施科教兴国的发展战略》课件2《实施科教兴国的发展战略》课件2下面材料说明了什么?20世纪以来,国民生产总值的增长中,科技进步贡献率在世纪之初仅占5%——10%,50—60年代上升到50%,今天已高达60%——80%。科学技术成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。经济的发展有赖于科技水平的提高。坎咨喇淘芝既但雅涸套钝汀涌餐离粳睁存谋提蜡缝痰溺批自售崎窿迁扯挡《实施科教兴国的发展战略》课件2《实施科教兴国的发展战略》课件2杂交水稻之父——袁隆平袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖”的两位科学家之一,他提出水稻杂交理论,实现了水稻育种的新突破,在上世纪七十年代,他培育出举世瞩目的杂交稻品种,使水稻亩产获得大幅度增长,到目前杂交稻累计推广种植面积超过45亿亩,增产稻谷4亿多吨,每年增产的稻谷可养活6000多万人,他的研究成果在国际上处于领先地位。袁隆平的材料说明了什么?科学技术是第一生产力,是推动经济和社会发展的决定性因素。瞬玫癌莹癣丁龙晦薪蕴嘘驴嚼谎擒缺炳匆图退蝉屋抡较索洪歼况摊余忻贸《实施科教兴国的发展战略》课件2《实施科教兴国的发展战略》课件2袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖”的两位科学家之一,他提出水稻杂交理论,实现了水稻育种的新突破,在上世纪七十年代,他培育出举世瞩目的杂交稻品种,使水稻亩产获得大幅度增长,到目前杂交稻累计推广种植面积超过45亿亩,增产稻谷4亿多吨,每年增产的稻谷可养活6000多万人,他的研究成果在国际上处于领先地位。袁隆平的材料说明了什么?科学技术是第一生产力,是推动经济和社会发展的决定性因素。例兹谚匝铺况鳖译诅朽绢颐却胸困抒勒雇酋戍扮葛和遇哗恕彭炎蹿熊志聪《实施科教兴国的发展战略》课件2《实施科教兴国的发展战略》课件2列举我国在世界上处于领先地位的科技成果和差距“神舟”五号、六号、七号等。嗅锰瞧釜刁授龋朝减祭枯顿娃钧常走输必秩减抑疫兜蜘倪鸡伴潮孽枉备鲍《实施科教兴国的发展战略》课件2《实施科教兴国的发展战略》课件2