质量守恒定律教学PPT课件.pptx

,分析实验结果理解质量守恒定律的涵义;,更深入的认识化学反应前后的质量关系。。学****目标化学反应前后物质的总质量会发生改变吗?讲授新课1、会改变,化学反应后各物质的质量总和会增加2、会改变,化学反应后各物质的质量总和会减少3、不会改变提出问题猜想与假设方案一:红磷燃烧(P92)讲授新课1、认真观察化学反应前和反应后都称量了哪些物质的质量2、及时记录实验现象设计方案,进行实验讲授新课反应前物质的质量反应后物质的质量装置的质量(锥形瓶、细沙、玻璃管、气球、橡胶塞的质量)参加反应的红磷的质量剩余的红磷的质量参加反应的氧气的质量未参加反应的气体的质量装置的质量(锥形瓶、细沙、玻璃管、气球、橡胶塞的质量)剩余的红磷的质量未参加反应的气体的质量生成的五氧化二磷的质量收集证据文字表达式:符号表达式:实验现象:实验结论:讲授新课总结归纳产生大量白烟,气球先鼓起后又变瘪,天平的指针在分度盘的中央。参加反应的红磷的质量和参加反应的氧气的质量总和等于反应后生成的五氧化二磷的质量磷+氧气→五氧化二磷点燃点燃P+O2P2O5→{{M1=M2方案二:铁与硫酸铜溶液反应(P92)讲授新课1、认真观察化学反应前和反应后都称量了哪些物质的质量2、及时记录实验现象设计方案,进行实验讲授新课实验名称符号表达式天平结论铁与硫酸铜溶液反应红磷燃烧点燃P+O2P2O5→Fe+CuSO4FeSO4+Cu→平衡平衡参加反应的红磷和氧气的质量总和=反应后生成的五氧化二磷的质量参加反应的铁和硫酸铜的质量总和=反应后生成的硫酸亚铁和铜的质量总和归纳总结无数实验证明:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。解释与结论(P94)讲授新课1、计算:则生成氧化镁的质量为____克24克镁与16克氧气恰好完全反应,40(2).6克碳与一定量的氧气恰好完全反应,生成二氧化碳22克,有______克氧气参加了反应。16(1)学以致用讲授新课