初中美术教计.doc

初中美术教计.doc初中美术教学计划为使本学期的教学工作顺利进行,更好地完成教育教学任务,通过对阶段的深入研究和分析,特作教学计划如下:—•、情况分析:(一) 学生情况分析:学生对于形、色与肌理等美术语言比鮫模糊,色彩和素描基础毫无所知,在美术学****领域上就相当于零。更严重是对美术的兴趣也出现了淡化现象,还缺乏想象力和创造粘:神。对于各教材的实施有了闲难,因此,教师要充分认识到教学所面临的困难性和重要性。同时在教学方面也三个阶段统一上同类的内容,使他们在初屮牛涯小对美术艺术稍微了解-些。在美术课上出现的常规问题冇:1、带学具是老师授为头痛的一件事。2、 对于纪律,卫生这些常规性问题也常常令人不满3、 上课不听,做其他作业的普遍存在(二) 教材情况分析:针对三个年级同种内容,根据以下儿点來完成的:1、讲授美术基本知识,如素描、色彩、设计、国画、线描等2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察****惯和观察能力。3、 学****简单立体物的表现方法,学****色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。4、 引导学纶进一步体验周囤牛活和大自然的美感,激发学牛美术表现和美术创造的欲望。二、教学总体日标:从学牛身边环境熟悉的事物中发现美,培养学生热爱牛活的情感,通过观察、记忆、想象表现牛活屮有特色的坏境,体验牛活的情趣,捉高绘画表现技能,学会装饰,美化牛活,提高学生合作学****的能力和设计、想彖、创造的能力。耍求:实际是基础,想彖是延伸,教师耍用正确、健康的审美观来引导和影响学生,培养文明、朴素的观念,让学牛:沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓,从中体验生活的乐趣。三、教学重难点:通过美术教学,引导学生掌握美术基木知识和技能,进一步体验周围生活和人白然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望,培养学生的创新与实践能力,培养健康的体魄和健康的心理,健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,培养学生的口主学****能力和人文素养,为适M终身学****与发展打下良好的基础。通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察****惯和观察能力,陶冶学牛情操,发展学生的感知能力和形象思维能力。四、主要教学措施:课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表H己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行发展性评价,倡导学生主动参与,积极探究,保护和发展学牛的个性。课堂教学屮注意挖掘学牛的闪光点,尊重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学****在玩中学,促进学生的个性形成和全而发展。1>从学生实际出发,备好课、上好课。2、 采用学****与游戏相结合的方式,启发学牛对美术的兴趣。3、 引进先进的教学媒体体,为学生创造良好的学****环境,接受美的熏陶。4、 实行新的评价手段,更加重视対学生美术学****能力、学****态度、情感与价值观等方面的评价。做学生发展的组织者、促进者,充分尊重学生的主体地位,放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作,鼓励学生通过自己的想象展示作品。5、 在教学环节和活动方式布局上,注意开放性和立体性,真正做到以人为木。6、 灵活改进示范过程的传授方式,活跃课堂气氛。7、教学内容的选择要少而楷,并注意学科之间的联系。学生方而:充分利用身边的各种材料及所学知识,动脑筋制做作品,学会合作,并妥善保存口己的设计作品。积极参加社会实践活动,开阔视野,增长社会经验。五、 业务学****及其它方而:作为美术教