2013届高中历史第1轮总复习 第2讲中央集权制度的演变课件 新人教版必修1（江苏专版）.ppt

2013届新课标高中总复****第1轮)(历史)江苏专版必修1第2讲中央集权制度的演变第一单元古代中国的政治制度必修1第2讲中央集权制度的演变针对训练针对训练1:(2011年江苏单科)据《南台备要》记载:“江浙省……调兵剿捕之际,行省官凡有轻重事务,若是一一咨禀,诚恐缓不及事。……(如今)凡有调遣军情重事及创动官钱,不须咨禀……交他每(们)从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省()【解析】B。从江浙行省可以“从便区处”、“调遣军情重事及创动官钱”等事,说明地方获得了紧急事务的处置权。行省制下,地方长官由中央任命,地方严格服从中央。故A、C、D错。[备选题](2011年江苏百校高三大联考一模)我国古代政治制度不断调整与变革,下列措施反映强化中央集权的是()A.“于是武王已平商而王天下,封师尚父(即姜尚)于齐营丘。东就国……”B.“别子为祖,继别为宗,继祢者为小宗。有百世不迁之宗,有五世则迁之宗”C.“以天下之广、四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行”D.“……夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省,郡县又远于省,若有边徼之事者,则置宣慰司以达之”【解析】D。中央集权的主题是中央与地方的关系。A项是分封制,不利于中央集权的巩固;B项是宗法制,C项是宰相的设置与作用,都与中央集权无关。D项是元朝的行省制。行省制加强了对地方的控制与管理,是中央集权的强化。故D项正确。针对训练2:(2011年山东文综)钱穆在评论中国古代某制度时说,它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是()【解析】C。科举制为知识分子和庶民阶层提供了一条相对公平的进入统治阶层的道路,因此培植了平民对政治的兴趣和关注。而通过科举进入仕途的官员必然会积极维护这一给他们带来切身利益、并且有利于社会稳定的制度。因此科举制扩大了封建统治的基础,有利于中央集权的巩固。故选C。郡县制和行省制都使得地方听命于中央管理,但对于民众政治兴趣的培植并无多大贡献。察举制选拔人才的数量非常有限,且在执行过程中产生了任人唯亲等弊端,激发不了庶民阶层对政治的兴趣,故而对维护中央集权的作用也就非常有限。A、B、D均错。[备选题](2011年南平质检)从社会历史看,魏晋南北朝的社会还是应被称为“世袭社会”,而唐以后的历史则形成了一个稳定的“选举社会”。这“选举社会”是指()