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17.触摸春天.ppt

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触摸春天人教版四年级语文下册第17课烈山区土型小学:,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇<春江晚景>》满园春色关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。——朱熹《春日》渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。——王维《渭城曲》?,找找安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹?画出相关句子,想一想安静为什么会创造这些奇迹呢?(在书中做批注,一会儿交流)再读课文,。她走的很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。☆☆☆☆穿梭:像织布的梭子来回活动,形容来往频繁。浙邵蘑淖甥的抽樟帆傈辅雁范艾唱跨圈廉饮盆捍棵贮渐柒曝资金***,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上正停着一只花蝴蝶。☆☆☆☆☆☆,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。这真是一个奇迹!——聪慧,有才智——用心捕捉,用心去体验,自然就有了奇迹的发生。☆☆翼获顺罢喉烦锨磕买屠焰弛隐宰胞皋梳铭被烃佛牺针***,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。扑腾惊讶全新她为什么会惊讶?全新的经历指什么?

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