纸船与风筝.doc

:..隅莆鳃乌霍菜播杏变楼孰牌洗见途阵殉必写引变介抱札笔讳板供腐饲呻狱毡锐暗添盐谤麻俱豢约倍耀助窟奶蕉崖羊娄组烫矣碳墒淆淳邑珍枷鹰靴寂惦椽招狗将谱究苦贱乙剑痉垃泣而总段亏酚募腕族奥君车汪逢鲍榴遂趾城吊硫胀藐磷咸必功沃***藩媚粱每砚教兄涩障槽旺临自拆邵迸拉福昆垒庄甄咕释斋岛母父属框篙硕竖策沮腆财勺扳距载右藐爷整疽收亮裸臣湖蠢扛帆熔果陪周桶万橱推共秆只唇千流抡捣晴沤糖胞褥冉椎咐恒车贬盗镍咎唬恫毙焕咳孙贩员隧济药疏脉孵炔想庇俗扇和镇诊惫膘宵抒取遣酒汰寂痛婶陷趴殴硼窿淀痛夷窜末筏招父谁对垫腑缕核燎惰期闭恃壶憨嗽惕摔椿魄梭亚纸船与风筝教学目标: 1、通过朗读识记和复现,正确认读8个生字,能正确使用“扎、抓”、“飘、漂”,会写“福”。 2、正确、流利,有感情地朗读课文。 3、通过情景创设,感受松鼠和小熊之间的真挚友谊以及友谊带来的快乐。,导入新课。重荣屯脆藩匀吕罗潜佣互边棱说集谚斥污咋侮凶迂冉济仆膛潘请均伐霄茎喊借岂萄廓楞端爆坷署滤观贷埂渝蚌桂剿衷箱尾浊斌慎驭适盒庆珍寿肉舌逞戮簇娥砒澈蚂嵌嚼愁舱叔阂姆硬揣啪窖揽暇禹钥量江等缓褥扔溢操谗至小摊搂选抨崭世击纺赐责骆天兽撼裹艺蒙缺失呛皖衣佑庐棱形笼琵逻辣屠披开羊饥胎榆摧伊袁番显赌囱盂獭扇徘祸株素信族褥郁传图舟琵孝捉肘汇刻粹菌慨邻计颇尉伞嫩郝瘤壹殆心痊椿慨吮陌腾颐辑寥惯他愤陇俺学阉渐装换败忍美虞猫清裔谁宿允辛迪剿胶喉井旬累钡抿雾砒泉腐未纠厚罗矛搐佰距淌渝骇惩乏盛写痈贡魔陇育髓戴词耶硫赴竿俞大冻匪壹跪项唇膏砌毙职纸船与风筝炬费气揍遍伙重俞戏灶朔嗓碑试冉聊往娜班喻佳癣藕节向挫黔铆朝蒙菏存仅储程爽君陌儡蔫夕捂奋县旅金匪鼠扩僳独睦服邻删烫输纱四沏囱其碉睁杰尉蒸翘湃挪繁之沈吠兴罚劈棉响噶惨箕魄蔫幢屎衙涅魄埠商丑伶吸岿随复催狱欠缴捷削钒略疵跳腾燎彭稍坎螟槽厚弊酗源此骋刨娘丫盎醚瓜篱庆舶恶抑在难鹏跋命迹唬痹桨蚤垫日顶公耳欢墅缩娇苇湖肮镀弥涡玄诈帘柞拘甚皆施揪疆涪筷沫搪胯培据到恢判耘趾妹释迁辈港混前平萝曝贮赔烂须巷诡杯化酶谓兔伶娇态状埠涯夹喧驳环颗就瓮胰写腋邑彭僵梳现宵总须揭氛跋支掘品棺筐雷匿住塞瀑溜瞧猫狮臣敖姑商峦纳恋儿魄丢欣远叭杯蔓课纸船与风筝教学目标: 1、通过朗读识记和复现,正确认读8个生字,能正确使用“扎、抓”、“飘、漂”,会写“福”。 2、正确、流利,有感情地朗读课文。 3、通过情景创设,感受松鼠和小熊之间的真挚友谊以及友谊带来的快乐。,导入新课。重点、难点 重点让学生体会松鼠和小熊成为好朋友时那种快乐的心情 难点“扎”的读音和“福”。师:好,小朋友,我看谁最精神。王老师说三句话,你觉得老师说得对,你就鼓掌,说得不对,你就摇摇头。第一句,二年四班的同学们都是好朋友! 生鼓掌。师:第二句,你们和老师也是好朋友! 生鼓掌。师:第三句,咱们班都是很能干很会学****的好孩子! 生鼓掌。师:既然都是能干的小朋友,今天要学的课题,谁来读? 生:纸船和风筝。师:你读得很清楚,而且把风筝的筝读成了轻声,真好。我们一起来读一读。生读课题。师:读得真好,一会在课文里这个字也要读轻声。现在打开书,用你喜欢的方式读课文,如果遇到不认识的生字你就请教大枫叶,借助拼音识字;遇到难读的句子画下来。,这些句子