素描教学计划及课程安排文档.doc

■素描教学计划及课程安排第一期造型基础规范化训练/小升初/中考/高考/***(两个月/共16次/2小时)目标:系统掌握学院派造型基础知识,纠正错误观念与不良作画****惯,补充遗漏知识,为下一步深入训练打下坚实的基础。主要学****内容:***、解剖、空间表达、体积塑造、明暗、构图、素描表现技法、质感练****160; 1线条训练线条是素描绘画的根本。通过不同线型的训练,掌握不同线型语言带来的体会,同时平稳的心态更是画好素描的前提。 2体积感训练讲解概括之后的素描精要,目的在于提高基础的造型能力。训练概括的能力。 3单体***一方面需要了解基础的***知识,另一方面更重要的在于学****视觉***”。 4空间一点斜***既简单又活泼,是我们常用的一种***方法。 5单体训练--简单针对素描绘画中会出现的各种主体的基础训练。 6单体训练--复杂针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。 7单体组合训练--简单将以上的内容组合起来训练,关键在于掌握物体之间的空间关系,虚实关系。  8单体组合训练--复杂将以上的内容组合起来训练,关键在于掌握多个物体之间的空间关系,虚实关系。 9完整空间训练整体静物空间练****到此基础训练基本结束,开始构图、黑白灰虚实关系训练。  第二期 综合能力深入训练/小升初/中考/高考/***(两个月/共16次/2小时)目标:在规范系统的掌握造型基础上,对学生综合绘画能力进行深度和广度深入训练。这一阶段的学****要使学生无论在绘画能力还是审美能力方面都有质的飞跃。从而树立学生自信心。 主要学****内容:石膏像写生、静物写生、细节刻画、质感练****场景速写和慢写,黑白构成、现代绘画赏析、风景写生、大师作品赏析。 1空间二点***(成角***)生动活泼。但必须控制好视点的高度。  2材质训练有针对性的对素描绘画中会出现的各种材质进行系统归类,使学生心中形成形象  丰富的材质资料库,如石材、木材、金属、玻璃、布艺、植物等等材质的具体表现。3单体训练--复杂针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。4单体组合训练--复杂将以上的内容组合起来训练,关键在于掌握多个物体之间的空间关系,虚实关系。 5完整空间训练整体静物空间练****到此基础训练基本结束,开始构图、黑白灰虚实关系训练。 第三期升学应试强化训练/中考/高考(两个月/共16次/2小时)目标:在提高综合能力的同时,也认清了自己的兴趣和特长。在老师的帮助下确定专业方向,教师按不同专业分科教学,学生侧重研究本专业学科。这一阶段将学完所有考试科目,要使大部分学生达到全国重点院校/北京重点美术特长高等中学的专业录取标准。腾飞艺术坊美术培训素描教学计划静物一:简单几何形体训练(方体、圆球、柱体)目的:***原理的认识与应用二:组合几何形体训练目的:明暗五调子的应用,对分面、结构交界线、明暗交界线的理解。三:静物素描训练1, 构图训练,如何构图、饱满,构图要见空间目的:了解构图规律,认识美的构图法则2, 造型训练目的:锻炼观察与分析能力,提高对形的把握能力3, 结构训练结构认识与表现:边缘线、转折线、结构线、辅助线、明暗交界线、投影等等目的:运用结构、空间朝向来表现体积,避免依赖明暗、停留表面认识。4, 明暗素描训练(明暗、光影、质感)目的:对光影的捕捉、材质的表现、光感、质感的表现,黑白灰的对比,整体气氛的塑造与统一。5, 默写与半默写训练目的:训练考生的对物体的想象与记忆能力,通过默写来提高的写生能力,在默写考试中能自由应对。四:考试针对训练历届考题训练、偏门考题训练、考题预测训练。(强对比、强光影、强结构、强造型、强构图)石膏五:五官局部训练,眼、鼻、嘴、耳的立体框架目的:理解局部的结构构造与表现六:头骨结构训练(额节结、眉弓、颧骨、鼻骨、下颌骨)目的:理解头部的空间构造、,记住五大支点的结构特征七:头部肌肉解剖知识讲解与训练(颞肌、眼轮匝肌、鼻肌、口轮匝肌、咬肌等,)目的:了解肌肉的走向、位置、体积的厚薄,八:头、颈、肩的结构以及***关系。(胸锁乳突肌、提肌、肩胛骨肌、斜方肌,)九:石膏胸像训练目的:形的把握、体块的转折、空间的朝向、结构肌肉的理解表现。对空间、光影、质感的理解和表现。步骤:1、构图训练,2、定形方法训练,3、分面训练,4、结构素描训练,5、光影素描训练,6、全面明暗素描训练。十:真人头像训练1、构图训练(头部、脖子、肩膀三大关系)2、人像结构框架训练,目的:对头部的构造空间骨架的理解3、真人五官结构或明暗局部训练,目的:进一步深入理解局部构造、并能够表现4、头发的表现训练目的:头发与头骨的关系,头发的概括与表现5、脖子的结构理解与表现目的:脖子的***关系、衣领与脖子肩膀的关系和表现。6、全面头像素描训练(造型、特征、结构、整体感的综合训练。)7、半身带手训练8、全身素描训练9:默写训练(半默写与全默写)目的:训