公共管理学院第二届职场技能大赛.doc

公共管理学院第二届职场技能大赛活动策划书一、活动背景面对就业的严峻形势,面对现代社会的瞬息万变,我们希望通过举办职场技能大赛使大学生对自己的职业生涯有明确的目标,同时对本学院的对口工作及简历制作等职场技能加以了解,增加就业竞争力。二、活动主题决战职场,成就自我三、活动时间2012年4月9日(周一)晚6:50四、活动地点A教101教室(待定)五、活动目的意义1、为同学们提供一个向往职业的模拟面试平台,使其感受真实的职业面试氛围,锻炼面试心态,提高面试技巧,为未来求职奠定基础。2、此次比赛在去年的基础上通过结合本学院特色专业和设定相关职位的方式可使同学们加深对本专业相关的职业和行业的了解,较早确认适合自己的职业,增强找工作时的竞争优势。3、通过各比赛环节,提高参赛选手的表达能力、应变能力、分析能力以及团队协作能力。4、通过比赛发现学院教与学环节存在的不足,以此推进我院的职业技能教学的完善。5、创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会。六、活动具体流程说明:1、大赛采用积分赛和淘汰赛相结合的形式,一、二环节10支代表队均能参加,第二环节之后,淘汰3支队伍,第三环节之后,再淘汰2支队伍,所有环节结束后,根据剩余5支代表队四个环节的总得分评出一、二、三等奖和两个单项奖(单项奖可从被淘汰的队伍中产生,也可从最后5支队伍中另外2支未获奖的队伍中产生)2、大赛评委由专业评委(分值60%)和大众评委(分值40%)两部分组成,专业评委5人,大众评委20人,每班出2人3、大赛各环节总用时约为2小时20分钟(一)主持人开场词:介绍评委、嘉宾,各参赛队,宣布比赛开始(二)简历制作(20分)1、各代表队于4月1日(周日)将事先制作的简历上交,由老师评比并打分,(提供“行政主管”、“人力资源主管”“文化馆档案员”等工作职位,由十支队伍在赛前抽签决定自己应聘的职位,并体现在简历里)2、点评各代表队简历并公布得分(15分钟)(三)案例分析(30分)1、各代表队选派1名代表根据第一环节开始之前所抽案例(每个案例附有两道问题)并结合讨论结果进行陈述,时间4分钟2、评委打分3、评委点评(5分钟)4、公布10支代表队两个环节的总得分,淘汰得分最低的3支队伍,其余7支队伍晋级(四)互动环节(5分钟)(五)情景模拟(20分)1、各晋级代表队按之前所抽题目进行情景模拟(除1参赛选手外,其他所需参与模拟的人员由学生会提供),时间4分钟2、评委打分3、公布7支代表队情景模拟环节得分,取各代表队简历制作、案例分析、情景模拟三环节综合得分最低的2支代表队淘汰,其余5支晋级(六)项目展示与答辩(30分)1、各团队须在指定时间(4月1日)向大赛组