物流专业教学标准调研方案.docx

附件 2:专业教学标准调研方案及要求一、调研目的通过调研,了解福建在物流产业发展的状况,了解由于建立区域国际物流中心对物流专业人才需求的迫切性,掌握福建物流管理人才的需求缺口;通过调查一些典型的物流招聘岗位,分析了不同岗位对物流人才能力的要求,得出不同地区,不同行业,不同管理层的岗位对物流人才需求的特点。重点调查第三方物流企业的工作流程、岗位设备和能力标准;企业对不同岗位的员工在知识、素质以及能力机构方面的要求;企业主要物流设施、设备、物流技术的应用、信息化管理的现状存在问题等,为我校在专业建设中,完善物流管理专业人才培养方案奠定基础。二、调研框架调研对象:主要包括行业企业及职业学校两类主体。福建省祥通运输有限公司、福建东讯储运有限公司、福州诺德物流有限公司、福建八方物流有限公司总体要求:区域行业发展状况,重点是根据国家、省、市及行业改革与发展“十二五”规划,分析确定对接行业企业发展动态与趋势。企业人才结构现状与人才需求状况、职业岗位对从业人员的知识及能力要求、全省同类专业分布情况、毕业生就业状况及就业岗位发展调查分析、毕业生对培养过程的意见和要求、用人单位对毕业生质量反馈调研范围:福州市工业企业、物流企业、商贸流通企业等。重点调研范围与内容:,近年来虽说福州市物流业发展很快,但由于福州物流业起步晚、起点低,许多方面和发达地区的差距很大。为了培养物流人才,自 2005 年以来,福州市各中高职院校纷纷设立物流专业,社会上也有部分培训机构开设物流考证培训班,但物流人才的缺口依然很大,福州市面临着物流人才短缺的问题,而中高端物流人才更是少之又少,这已成为制约福州物流发展的障碍之一。(工艺、设备、材料等);运营方式变化(商业业态、分销系统发展、服务类型);劳动组织变化(流水线、小组工作、岗位轮换、一人多岗等)等内容,重点研究上述三个方面变化提出的专业培养目标变化要求,以及岗位职业能力的变化情况,要求列出专业能力和非专业能力各不少于10 项。,主要调研内容为:了解学生对学校实验室功能、图书馆藏书、多媒体教室及计算机数量、网络数据库是否丰富等教学基础设施的看法;学生对物流成本管理、供应链管理、仓储与运输管理、国际物流管理、企业物流管理、物流信息系统、配送管理等物流管理专业课设置的意见,希望增设哪些专业课,希望增设哪些试验;学生对专业的认识评价,了解物流管理专业能否适应社会需求;学生期望的学校的培养方式;学生对教材是否合适的看法;学生对我院物流管理专业的特色的看法;学生对物流管理专业的建议。,主要调研内容为:了解学生目前从事的工作是否与物流相关,如果目前从事的工作与物流相关,从事的是哪一类物流工作;了解物流管理专业能否适应社会需求;了解专业课程对从事物流行业有无帮助,最实用的专业课是什么,学校专业课程中最大的不足是什么;了解毕业生认为学校还应提供什么帮助,以便更好了解物流知识;了解毕业生如何看待物流职业资格认证,还知道哪些物流相关证书,以及对物流行