三年级英语下册Lesson1It’sseveno’clock教案鲁科版.docx

Lesson1It’sseveno’:新授一、教学目标:知识目标:、会说、认读与时间相关的单词:time,now,day;能听懂、会说短语:getup,并能结合句型灵活运用。、会说、认读与时间相关的句型:“Whattimeisit?”,“It’sseveno’clock.”能力目标:能运用所学句型询问时间并回答。情感目标:借助本单元情境,培养学生养成良好的作息****惯。二、教学重难点:重点:能听懂、会说并认读句子:“Whattimeisit?”,“It’sseveno’clock.”并运用所学句型询问时间,描述一天的起居生活。难点:几点几分的表达。三、教学方法:听、看、模仿,角色表演,情境练****四、教学用具:教学挂图、单词卡片、录音机、磁带、教学光盘、头饰五、教学课时:1课时六、教学过程:一、热身(warm-up)教师把数字1-12写在黑板上,板书数字的同时请学生快速说出该数字。二、呈现(presentation)⒈教师将黑板上12个数字连成一个钟面,问学生:What’sthis?教授单词clock.⒉教师出示listenandsay部分的挂图,指着第二幅图上的钟表问:Whattimeisit?教师多次重复问题,让学生明白教师是在问什么,教授句子whattimeisit?和It’,学****time。之后教师指着第三幅图上的钟表问:whattimeisit?学****整点表达法It’seighto’’:告诉学生o’clock可以省略。It’’seighto’。⒊播放课文录音或教学光盘,让学生明白课文大意。教师可问学生liming几点起床,几点吃早饭,几点上学,帮助学生理解课文,适时出示单词卡片,学****now,ready,getup.⒋播放listenandsay部分的录音或教学光盘,学生模仿跟读。三、练****practice)⒈请学生分组演