几百几十加、减几百几十教学目标知识与技能:掌握几百几十加、减几百几十的计算方法。过程与方法:通过自主思考和小组合作探究活动,学生理解几百几十加、减几百几十进位、退位算理,掌握几百几十加、:在探究和合作交流的过程中,培养学生独立思考的能力以及与别人合作学****的能力。一、情境引入一、情境引入世博展馆一、情境引入我是可爱海宝!世博园里的一个纪念品商店,上午卖出380个“海宝”,下午卖出550个“海宝”。二、探究新知二、探究新知上午和下午一共卖出多少个“海宝”?下午比上午多卖出多少个“海宝”?380+550=?550-380=?二、探究新知我们先来看看第一个问题:上午和下午一共卖出多少个“海宝”?380+550=?因为38+55=93,二、探究新知方法一:口算法所以380+550=930。 380+550= ?(个)380+550039方法二:竖式计算个位:0+0=0个位上填0。十位:5+8+1=13十位上填3,再向百位进11百位:3+5+1=9,百位上填9哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1;如果前一位也满十,再向前一位进1。930二、探究新知
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