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【同步练习】《角的度量》（人教）.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约4页举报非法文档有奖

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【同步练习】《角的度量》（人教）.doc:..《角的度量》同步练****选择题 J1•用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角,看到的角的度数是( )。° ° ° ,要用() ♦( ),用符号( )表示。( )没有关系,而要看两条边( )。,量角器的中心要和( )重合;0°刻度线和( )重合。♦,这个角就越大。、射线和线段都可以无限延长。♦。Zl= Z2=Z3= 答案和解析【答案】:放大镜只能放大边的长度,而角度只是形状,是不能被放大镜改变的。30°的角在放大镜下,只有边延长,而表示形状的角度大小是不变的,还是30°。故本题应选B。:因为测量角的工具是量角器,;°.解析:角的计量单位是度,用符号。表示。4•长短;:角的大小与角的两边画出的长短没有关系,而要看两条边张开的大小。;:量角的时候,量角器的中心要和角的顶点重合;0。刻度线和角的一条边重合。:角的大小与边的长短无关,与角的两边叉开的角度有关,叉开的角度越大,角就越大。故本题错误。:只有直线和射线可以无限延反,线段是不能无限延反的。故本题错误。°;30°;90°.解析:量角的步骤:①量角器的中心与角的顶点重合;②使量角器的零刻度线与角的一条边重合;③角的另一条边所対的量角器上的刻度,就是这个角的度数。

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