【同步练习】《鱼》（人教）.doc

【同步练习】《鱼》（人教）.doc:..《鱼》同步练****1•下列不属于我国著名“四大家鱼”的中( ).“授人以鱼,不如授人以渔”,下面属于鱼类的是( )•下列不属于南海休渔制度主要目的是( )、、渔民可得到休整,,水中溶解的气体成分发生的变化是( ),, ,天亮后停止浮头,是因为( ),,,,,鱼在水中活动时,鲍盖不停的张开和关闭,这是鱼在( ),在许多已死的鱼屮,她迅速判断出鱼是否新鲜的依据是( )&只要给予充足的阳光和空气,金鱼就能生存下去. .(判断对错),用 呼吸,主要运动器官是 .,有两个特点是至关重要的:一是靠 来运动和 ;二是能在水中 .,如“鲸鱼”、“带鱼”、“觥鱼”、“墨鱼”名称里都有“鱼”字, •“鱼鳍在游泳中的作用”时,生物兴趣小组选择了捆丸鱼鳍的方法进行研究,如图中分别表示他们对鱼的某种鳍进行处理的方法,请回答:(1) 本实验可以提出的探究问题是 ?(2) 经A处理过的鱼放回水中后,看到的现象是 ,说明尾鳍在游泳中具有 的作用.(3)在捉鱼时发现鱼很容易从我们手屮滑落,这是因为鱼的身体呈流线型且 ,这是与其生活在水中相适应的.(4)下列与鱼在水中生活无关的是 、躯干、,,制作了模型鲤进行实验•(1) 用模型來做实验的方法叫做 实验.(2) 甲图是模型鲍在水屮,鲤丝呈展开状态,所有的鲫丝都能与水进行 .而乙图是模型鲍离开水后,由于 粘结在一起,大量的鳏丝不能进行气体交换,鱼会因不能获得足够的氧气而窒息死亡.(3) 此实验通过对比模型鲤在水中与离开水这两种状态下对气体交换的影响, (选填“能”或“不能”)形成对照实验.(4) 此实验的变量是 •,根据图冋答下列问题:(1) 当鲫鱼处于平静的状态时,可见[2]和[1] 不停地开合,这种活动与其—有关;(2) 用手摸一下鲫鱼的体表,感觉 ,有利于其在水 :(3)具有感知水流和水压变化作用的器官是[] :—是鲫鱼的运动器官,其中[] 能够产生前进动力,决定前进的方向。答案和解析【答案】•鲤;;获取食物;;鱼运动缓慢,且方向不稳;产生动力,改变方向;分泌有黏液;;气体交换;鲤丝;能;水14.(1)鲍盖呼吸(2)黏滑减少游泳时的阻力(3)5侧线鳍6尾鳍【解析】:四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、籬鱼、,吃绿藻等浮游植物;鳍鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的屮下层,以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层,吃螺虫师、觌和蚌等软体动物;这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率,:、草鱼、籬鱼、墉鱼,:四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鏈鱼、:A、娃娃鱼,幼体用鲍呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物;B、觥鱼的身体柔软、有外套膜,因此属于软体动物;c、鳄鱼用肺呼吸,陆上产卵,因此属于爬行动物;D、草鱼生活在水屮,用鲍呼吸,用鳍游泳,:D鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鲤呼吸,用鳍游泳,:如果一年四季都不停的捕鱼,那鱼很快就捕光了,针对这一点,就形成了“休渔期”,有一段规定的时间,,南